所以有人称他为上个延宕的王子哈姆雷特是英国著名的剧作家莎士比来的悲剧《哈姆雷特》中的男主人公哈姆雷特是丹麦王子，他是个有理想、好思索的人文主义者他的叔父克劳迪斯毒死了他的父亲，篡夺了王位，并娶了他的母亲老国王的鬼魂显现，把自己被害的经过，告诉儿子哈姆雷特，要他报仇他弄清真相后，决心杀死奸王，但又顾虑重重，苦苦思考生存还是毁灭这个问题就在下决心动手时，不幸错杀了恋人奥菲丽娅的父亲奸王有所察觉把他送往英国，在去英国途中他逃回丹麦，在一场由克劳迪斯安排的比剑中死去他在临死前总算刺死了克劳迪斯，但他改变现实的重大理想并未实现后用哈姆雷特来比喻那些遇事犹豫不决、顾虑重重的人②哈姆雷特的悲剧是一个时代的悲剧：他与以克劳狄斯为首的宫廷集团的斗争反映了文艺复兴时期先进人物与社会恶势力之间的斗争，这是萌芽状态的先进力量与强大的恶势力之间的矛盾
2）enough在此作形容词，意为“足够的，充分的”，作定语修饰名词另外，还可以作副词，意为“足够地，充分地”，用来修饰形容词或副词，一般置于被修饰词之后aWe have enough time to do our homeworkbI know him well enough我最他足够熟悉15Well,but the next day was not as good嗯，但是第二天却没有这么好了（P6）as在此为副词，意为“像……一样；如同”，用来表示程度aLily sings as well as a singer莉莉歌唱得跟歌唱家一样好bTom plays soccer well,but I play just as well
树立起企业为我提供了展现身手的舞台，我就要为企业尽力精彩演出，厂兴我富、厂衰我辱的观念，将自己的事业前途与企业紧紧地联系在一起，风雨同舟、荣辱与共在工作中，我们要怎么样来学习雷锋我先给大家讲一个身边的事情：我们公司是生产服装的，有时候会根据生产需要对流水线进行合并或拆分每次合并拆分的时候，缝纫工张大姐特别受欢迎，往往是好几个组抢着要她车间主任觉得很奇怪，就找组长了解情况这个员工并不会什么高难度的技术，她受欢迎的原因是每天都能够把组长分配下来的任务全部完成车缝工是计件工资，有些员工在工作的时候就会凭个人的喜好随意工作，用他们的话来说，无非就是计件工资少点，少拿点钱但是流水线生产需要大家脚步一致，每天组长根据生产计划将生产任务安排好，如果谁完不成，就会影响整条流水线的正常运转
情感态度价值观该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是符合学生喜爱运动的心理，极易于激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动教学重、难点及教学突破重点学习运用重点句型Do you/they have…Does he/she have…Let’s play soccer等;语法难点行为动词have的一般现在时的用法;使用do和does引导的一般疑问句的构成和使用教学突破Section A重在通过使用动词have对物品的所属进行提问和回答的交流式口语活动，学习由助动词do或does引导的一般疑问句的构成以及回答教师要善于引导学生比较行为动词的疑问句和be动词的疑问句在构成和回答上的区别，通过大量和反复地操练以达到运用自如教学准备教师准备收集课文中所涉及的或学生常见的球类运动器材或有关的教学幻灯片或图片;设计课后巩固练习的幻灯片;制作1a部分的插图和人物对话的课件，将听力部分的内容插人，通过询问对方的所属以及回答来引入新课
（总计53646字）
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