iii复述reading a第一段落【设计意图】通过对课文内容的复述，进一步对课文内容和语言点的巩固，并使语言点的运用落实在篇章之中，使运用更具意义4 语言交流实践, 纠正反馈(practice) 8分钟学生在掌握以上句型后,教师在课堂上根据今天所学的主题搞一个调查活动，再以汇报的形式在课堂上展示出来, 从而检测学生的学习情况, 反馈教学目标学生可以多人一组, 分别担任采访人，同时在表演过程中引入竞争机制, 拟订一个评分细则,选出表现较好的同学这样能让全班同学参与其中, 又能让学生发现自己的不足和其他同学的优点学生自由组合成3～5人小组，围坐一圈，相互提问，并把答案记录在表格中评分细则: 语言规范,表达正确5分 生动,流畅,逻辑性强3分 自然大方,有新意2分【设计意图】：通过小组活动，完成这一任务，利用教材资源，就学生真实的情况开展讨论，对兴趣爱好作再认识，提高语言运用的真实性，也为完成模块任务作好铺垫
但是，这并不是造成脸红的真正原因，在酒精进入肝脏之后，主要是依靠了肝脏分泌出的两种酶类进行分解，也就是乙醇和乙醛脱氢酶乙醇脱氢酶会将其代谢为乙醛，乙醛脱氢酶又会将其转化为乙酸，最终变成二氧化碳和水排出体外就目前临床掌握的资料来看，中国人乙醇代谢的能力几乎没有差别，但乙醛代谢能力却不相同和乙醇及乙醛脱氢酶相关的基因分别是ADH1B以及ALDN2，不同基因类型所表达出的酶活性也都不相同而部分中国人的基因中，恰恰就存在乙醛脱氢酶缺乏问题乙醛脱氢酶的缺乏，并不会对健康造成影响，所以在平时，大家看起来都是正常人但是，它却会直接影响酒精的代谢过程也就是说，乙醇可以被很快代谢为乙醛，但是由于乙醛脱氢酶的缺乏，乙醛并不能顺利被分解为乙酸，只能依靠肝脏其他酶类慢性分解
想必有过减肥经历的人都深有体会，在减肥的过程中总是感觉想要吃东西，特别是面对喜欢吃的食物时，内心便蠢蠢欲动，如果没有控制住嘴巴，减肥的计划也就戛然而止了正是如此，对于正在减肥或者计划减肥的人来说，一定要先搞明白怎样做能够有效的克制食欲，才能防止减肥失败营养专家表示，控制食欲的方法有以下6个，如果能够坚持做到，减肥或许可以事半功倍1、饭前喝汤或温开水从科学的角度来说，减肥期间不能控制住食欲的一个原因，就是心理因素的影响尤其是当看见美味食物时，身体就会条件反射的发出信号，分泌胃酸，而这时候若是喝些清淡的汤或者温开水，便能冲淡胃液，并且增强饱腹感，最终达到控制食欲的效果2、转移注意力减肥时，有些小伙伴哪怕没有看见食物，仅仅靠回忆食物的形象，便会产生强烈的饥饿感
”示范读第3、4句分小组赛读第1至4句2、诗人还看到了什么呢，自由读读最后3句课件出示：风吹来了，草丛里露出许多的羊群从中，你体会到了什么小组交流指名回答：谁愿意来读一读教师评价放在学生对诗的感受上如：老师看得出你真的喜欢大草原你把牧草吹弯了腰，讣我们看到这么多的牛羊大草原可真大、真美啊3、请大家把整首诗连起来读读，小组互相听一听，看谁读得棒，把掌声送给他全班交流朗诵4、评比“背诵高手”，看谁能用最短的时间背下古诗四、小结五、拓展1、今天我们学习《敕勒歌》这首诗，你一定有很多的收获吧把你的了解、想法和你的好朋友说一说2、大草原就是—幅美丽画卷，赶快拿出你的纸和笔把它画下来吧一年级语文活动5教案（精选篇4）教学目标：1、学会单韵母e，能读准音和它的四声;认清形，能正确书写
（总计53511字）
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