
我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手(理解爱不释手,点名学生演示这句话)生2:因为木雕是非洲最常见的工艺品,朋友让我买一两件木雕,所以我为不能将木雕带回国而感到遗憾(2)夫人为什么不买下这件木雕呢正要掏钱购买的时候,我却犹豫了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子(理解心理描写,反问句,ABB结构词语,指导朗读)(3)男女赛读第6自然段,感受夫人的心情(二)少年的遗憾1、少年又为什么遗憾呢你读懂了吗谁来说一说学生汇报:(1)少年因为卖不出去木雕感到遗憾生1:我读懂了少年的遗憾,少年是因为卖不出去木雕而感到遗憾①你从哪里读出来——“买一个吧”;“那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧

如果说,人类受到大自然的威胁,这多少有点“无可奈何花落去”之哀叹;那么人类去“威胁”大自然,这岂不是莫大的罪过曾经是中亚地区最大水域之一的罗布泊湖,现在已被可怕的满地鸟尸所代替曾被誉为“华北明珠”的白洋淀波光粼粼的景致已经消失历史上著名的丝绸之路的西域,荒漠化肆意蔓延上世纪50年代红柳茂盛的敦煌一带,目前则一派荒芜方圆三四千米找不到洪流的踪影农田和村落逐渐被沙海吞没,河西走廊的库都克沙漠,柴达木沙漠也在不断向东向南扩大,风沙和热风逐年加剧举世闻名的长江,是中华民族灿烂文化的象征一部电视系列片《话说长江》,以它豪迈的气势描绘出波澜壮阔、汹涌澎湃壮美的长江画景,在人们的心中唤起多少美好的回忆……而今天的长江却不能不让人担忧了,长江边上的造纸厂的污水瀑布般倾出,黑乎乎的污水泡沫铺满一江,过往的轮船乘客纷纷掩鼻锁眉,长江的很多港口,江面全都蒙上尘埃和煤屑

(采用多种形式朗读,适时评价,进而更深刻感悟课文内容)五、课外延伸,扩展知识同学们,时间过得真快啊我还没听够老槐树和小槐树说的悄悄话呢你们呢假如你是老槐树爷爷你还对小槐树说些什么请在课下查找一下有关数目的其他知识,同学之间互相交流一下(通过扩展延伸,让学生知道树木的其他知识,从而激发学生学习科学知识的兴趣)【板书设计】院子里的悄悄话干旱低温温暖多雨南年轮图树冠图北2024年三年级上册语文教案范本(精选篇7)本册复习要求:一、汉字1、能熟练认读《生字表(一)》中的218个汉字,会写《生字表(二)》中的235个汉字2、会使用字典、词典,有初步的独立识字能力3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字4、认识形声字的特点

)5)、结合学习生字“奔、哗”三、学习第四节:1、出示课件:海边发电站2、自由读一读这一节:思考读后你知道了什么3、交流:1)、科学家们听懂了浪娃娃的什么话他们怎样帮助浪娃娃做好事看图说说这是上什么机器(认识发电机、推动)2)、学习生字:懂、建、推、器3)、朗读这一节,自由读,齐读四、朗读全文小结:浪娃娃真不错,听了__的话,在科学家的帮助下,给人们做好事——推动机器发电五、指导作业:1、卡片读生字,说说“懂、建、器”的结构2、抄写生字,并评议3、自由朗读全文教后感:在教学时,我在学习课文内容的同时,根据课后及作业本作业,设计了两次学课文句式说话的练习,边学边说这样效果较好第三课时教学目标:1、练习有感情的朗读课文
(总计53603字)
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