一、充分调动学生的积极性，谆谆善诱在教学第四自然段先让学生找出中心句，然后让他们边读课文边品赏出这个自然段的意思，除了写树木的种类多外，还写到桉树叶散发出的香味浓；凤凰树开的花如一片片红云从而让学生体会到庭院的特点，并会用准确而精练的词“很美”、“树多”归纳出来同时，在教学过程中，教师只起诱导作用，学生做到“多思”、 “多读”、“多讲”，真正做到精讲多练，强化语言训练，而且对学生的逻辑思维和欣赏文章的能力也起到很好的培养作用二、抓住重点，教出特点，交给学生一把自学的金钥匙在这节课里，教师做到有扶有放，半扶半放，扶得自如，放得洒脱，着力于让学生“在游泳中学会游泳”，教给他们一把独立欣赏文章的金钥匙
曾有人这么说：“传统的文化节日的'沦丧就是文化的沦丧，文化的沦丧就是民族精髓的沦丧”伟大的祖国为我们留下了珍贵无价的文化遗产，而那铿锵有力的“传承开拓”现在正需要我们这年轻的一代去付诸实践，而即将亮相的广州亚运会也期待着我们向世界展示博大精深、源远流长的中华传统文化“历史是逝去的无法改变的昨天，传统文化是生于人类之始并可进化永生的”同学们，作为附中人我们更应该走在这弘扬中华传统文化队伍的前列，从日常生活中的点点滴滴中抓住契机，认真学习中华文化知识，过好每一个传统节日，挖掘其背后的传统文化，深入理解并取其精华，主动成为中华传统文化的传承者，使中华民族在世界民族之林屹立不倒大放异彩最后，祝愿大家在中秋赏月之际，不忘中华传统节日传统文化之本源，过一个幸福快乐的中秋节
(2)认真体会课文的最后两句话，说明了什么 2小组讨论3检查学习情况4教师小结： 威尼斯人的生活处处离不开小艇，(板书：生活关系密切)只有在大大小小的船都停泊在码头上的时候，威尼斯才静下来) 5小艇和威尼斯人的生活这样密切，是什么原因呢你能从课文中找出答案吗用因为……所以……的句式说一说四、总结 小学三年级语文《威尼斯小艇》经典备课教案二 教学目标： 1 认识本课9个生字，“艄，帘，垫，技，纵，货，雇，祷，横”，结合课文学习，理解词语“操纵自如，簇拥”等2 能正确流利地朗读课文，并能结合课文内容理解“小艇成了重要的交通工具，相当于街头的汽车”一句
有的人对牙齿重视不高，牙齿从浅龋慢慢发展为深龋，出现了大大的牙洞，此时此刻，对人们来说并不是一件好事，一方面，牙齿空了咀嚼食物十分困难，尤其是吃骨头等硬物时基本发挥不了作用，另一方面，牙齿空了还会造成脸部不平衡等等，那么，牙齿空了做牙套好吗1,牙齿空了做牙套可以有效地保护好基牙，因为牙齿被蛀是一个长期缓慢的状态，牙齿空了的时候其实也一直在被腐蚀状态，做牙套之前一般都会对牙齿进行治疗等，在一定程度上可以有效地保护好基牙2,牙齿空了做牙套可以有效地恢复牙齿咀嚼能力牙齿空了是很难有正常的咀嚼能力，在这种情况下，人们会不自觉地将利用另一侧牙齿进行咀嚼，长期以往，对两侧牙齿都是有消极影响的，做牙套可以再次利用这只牙齿进行咀嚼
（总计53967字）
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