”中国发展的成就不是完全靠理论、靠思想得来的，而更是一代又一代的志士仁人用他们的辛勤和智慧换来的如今，时代在改变，社会环境也比以前更加稳定了但是，在社会上还是有许多人更加喜欢空谈，而不是去做一些实事我们青年大学生们也越来越多地谈梦想，谈创业，但不少人缺乏沉下心来脚踏实地的真正地去为这个国家、民族和社会做一些力所能及的奉献我相信，他们中的大部分人并不是缺少能力，也不是缺少梦想，而是他们缺乏安全感，因为他们从小在相对平稳的环境里长大，缺少对未来不确定性的认识他们缺少自信的心态，因为他们很少独立地去处理危机，却解决问题他们缺少执行的力量，是因为他们没有去频繁的尝试，没有切实地品尝过成功和失败的滋味，缺少前行的动力
生自学，师巡视了解情况师指名回答后，明确：1小时候，“山”和“海”就是现实中的“山”和“海”长大后，领悟了妈妈所说的海，那是信念凝成的海，群山比喻重重困难，“海”比喻理想，用爬山比喻艰苦奋斗“山那边是海”实则是诗人矢志不移的信念2“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度说明了“我”从小就不愿意困居于狭小的天地，想探索未知的世界3“铁青”不仅写出远山的颜色，也是我心情沮丧时的主观感受“我”爬上山顶，本以为能看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，沮丧极了，诗人将大山拟人化表现自己的心情，形象又生动4诗人确信远方有海理想，日日夜夜在心中激荡，鼓舞着我不懈的奋斗，就像大海依然在远方为我喧腾
师：谁再来列另一个加法算式生（2）：9+1=10师：为什么这样列式呢你能看着图告诉我这个算式表示什么意思吗生（2）：左边有9个苹果，右边有1个苹果，合起来就是10个苹果师：谁来列一个减法算式生（3）10-1=9师：为什么这样列式呢你能看着图告诉我这个算式表示什么意思吗生（3）：一共有10个苹果，去掉1个苹果，还剩下9个苹果师：谁再来列一个减法算式生（4）10-9=1师：为什么这样列式呢你能看着图告诉我这个算式表示什么意思吗生（3）：一共有10个苹果，去掉9个苹果，还剩下1个苹果师：为了你们能更准确的计算10的加减法，我们还可以通过找好朋友的方法来计算我们一起来算一算吧（师指表格，学生算）（四）应用拓展，寓学于嬉1．口算师：你们会了吗
男：五、注意自救防御学会简易的防护自救方法，提高防御能力；遇到紧急突发状况，听从指挥，谨记疏散路线，冷静沉着，不慌乱女：六、强化“防火防电、防侵害”意识远离易燃品；不随意触摸各种电器远离网吧和游戏厅等场所，不同社会闲杂人员交往男：七、牢记四个报警电话：119火警电话、110报警电话、120急救电话、122交通事故报警电话女：无论何时何地，让我们谨记安全第一珍爱自己的生命，是对自己和爱自己的家人、老师最大的负责男：今天的国旗将为那些珍爱生命，为安全负责的老师和同学冉冉升起中国教师国旗下讲话稿（精选篇2）亲爱的孩子们、老师们：早上好在昨天，在我思考我今天的国旗下讲话要讲什么时，我想起了一件铭刻在我脑海的一件事和一个故事，我不知道他们有没有必然的联系，但我很想讲出来与大家分享
（总计53340字）
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