
雷锋精神的核心就是奉献爱心,为他人服务,为社会服务有同学要问,我们为什么要学习雷锋精神呢这是因为,我们的社会是一个大家庭,我们都是其中的一分子,只有大家都来奉献爱心,我们的大家庭才会充满友爱,充满温暖想一想,为了我们能够在学校安静地读书,有多少人在为我们做着奉献啊近一点说,有父母在辛勤地养育我们,有爷爷奶奶在关心着我们,有老师在教给我们知识;远一点说,有农民在为我们提供粮食,有工人在为我们生产各种各样的吃、穿、用的东西,还有解放军在保卫着我们的祖国安宁,不让敌人来侵犯我们的美好生活没有他们,就没有我们今天在学校的安宁的生活我们和社会的关系是这样密不可分社会需要我们,我们也需要社会这就是“人人为我,我为人人”的道理

forgetful,意为“健忘的”forget to do sth意为“忘记要做某事(事情还没做) eg:Don’t forget to close the windowforget doing sth意为“忘记做过某事(事情已经做过了) eg:I forget closing the windowforget的反义词remember“想起;记得”remember to do“_______________”;remember doing“_______________”17About one hour later,we stopped and drank some tea大约一小时后,我们停下来喝了些茶

2024年5月8日16时14分,巴基斯坦立方星在环月轨道成功分离,随后拍摄了一张照片——耀眼的太阳与银白的月球同框这张“日月同辉”的合影被多家国际机构转载,成为航天国际合作的生动注脚按任务书要求,这颗卫星考核寿命为5小时,实际在轨工作了55天,其间不断传回画面和监测数据,为巴基斯坦月球研究提供宝贵一手信息“该卫星成功验证了纳卫星月球轨道探测技术,成果远远超出了预期”吴树范说研制过程中,巴方技术人员与中方同事交流学习,卫星设计能力等取得新进步“巴基斯坦期待继续与中国开展各类应用卫星研发制造深度合作,为两国航天领域发展作出更多贡献”巴基斯坦空间技术研究所教授、载荷首席科学家卡姆尔·伊斯兰说从一颗中巴联合研制的立方星,到更多携手探宇的同行者,合作的故事还在续写

二、互动解疑1让学生说一说废品的危害与回收利用从图中三名学生收集的废塑料的数量,你能提出数学问题吗这些问题你能不能解决呢2让学生小组讨论,探究计算方法师:同学们做的都不错,谁能给大家说说吗你提出的什么问题你是如何解决的三、启思导疑1你能摆一摆小青收集的塑料袋个数吗列式子计算让学生在摆小棒过程中,知道是与哪个数进行比较,然后发生了什么变化,最后把操作活动用算式记录下来2看图摆一摆,算一算四、实践应用1算一算小红折了42只幸运星,小英比小红多折了6只,小英折了多少只2在给希望小学捐书时,一(1)班捐了42本书,一(2)班再捐12本就和一(1)班同样多,一(2)班捐了多少本书3计算42+34 34+5 56-21 40+25 65-2 78-60 6+32 59-4 24+174
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