
例1 、根据下列条件,求圆的方程:(1)圆心在点C(-2,1),并且过点A(2,-2);(2)圆心在点C(1,3),并且与直线3x-4y –6=0相切;(3)过点A(2,3),B(4,9),以线段AB为直径分析探求:让学生说出如何作出这些圆,教师用几何画板做图,帮助学生理清解题思路,由学生自己解答,并通过几何画板来验证例2、 求过点A(0,1),B(2,1)且半径为 的圆的方程分析探求:鼓励学生一题多解,先让学生自己求解,再相互讨论、交流、补充,最后教师将学生的想法用多媒体进行展示思路一:利用待定系数法设方程为 (x-a) 2 + (y-b) 2 = 5,将两点坐标代入,列方程组,求得a,b,再代入圆的方程

小编精心整理六年级上册英语教案,希望这份六年级上册英语教案优秀3篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多六年级上册英语教案资料,在搜索框搜索六年级上册英语教案【篇1】教学内容:1词汇(1)复习关于职业的词汇:doctor, teacher, nurse, cook, fireman, driver, policeman, pilot, singer(2)学习生词:astronaut, coach, actor (actress), writer2功能句型(1)复习询问他人职业及回答:What does he/she doHe/She is a/an …(2)学习询问对方将来想要从事的工作及回答:What do you want to be when you grow up

虽然还小,希望趁我还没入土就托付给您”太后说:“你们男人也疼爱小儿子吗”触龙说:“比女人还厉害”太后笑着说:“女人更厉害”触龙回答说:“我私下认为,您疼爱燕后就超过了疼爱长安君”太后说:“您错了不像疼爱长安君那样厉害”触龙说:“父母疼爱子女,就得为他们考虑长远些您送燕后出嫁的时候,拉着她的脚后跟为她哭泣,这是惦念并伤心她嫁到远方,也够可怜的了她出嫁以后,您也并不是不想念她,可您祭祀时,一定为她祝告说:‘千万不要被赶回来啊’难道这不是为她做长远打算,希望她生育子孙,一代一代地做国君吗”太后说:“是这样”触龙说:“从这一辈往上推到三代以前,甚至到赵国建立的时候,赵国君主的子孙被封侯的,他们的子孙还有能继承爵位的吗

通过圆规的自我介绍,让学生掌握画圆的方法,并归纳出“圆是由曲线围成的一种平面图形”例2通过操作活动让学生认识圆各部分的名称和特征发现圆的直径和半径都有无数条,在同一圆里,所有的半径和直径的长度都相等,直径的长度是半径的2倍,圆是轴对称图形等特征在低年级的学习中,学生已经对圆有了初步的认识可以在众多所画图形中较为准确地辨认出圆有一定的研究图形特点的方法积累(如:对长方形和正方形的研究)这些方法可以为课堂中学生研究圆的特点有一定启发同时,学生能够体会到圆广泛的存在于我们的生活之中,并能举出生活中圆的例子但不能很准确地对于生活中圆的例子进行准确性描述举例说出生活中见到过的圆,学生回答:笔筒、胶条……不能正确认识到这个物体上的某个面是圆形的
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