用“ ”标出2、理解课文第一自然段的意思，想：这段的主要内容是什么它在文中有何作用(明确：内容是──小艇是威尼斯的重要交通工具作用──总起全文，点明中心)3、默读考虑：课文是从哪几方面介绍威尼斯小艇的4、讨论分段二、学习课文第二段1、默读2～3自然段，考虑：小艇是什么样的用“～～”标出2、抓词句，谈体会：小艇给你留下什么印象(样子奇特、内部舒适)3、自由读课文，想想：课文用了怎样的写法，这样写有什么好处4、指名分读2～3自然段，说说这两节各讲了什么它们之间是什么关系⑴ 小艇的样子奇特⑵ 坐在船舱里面感到很舒适并列关系(投影显示)5、师：在一个结构段里，假如讲了几层意思，并且它们同样重要，在总结段意时，就要把它们合并起来，谁来说说这段的段意
(设计意图：抓关键句子体会舞台队我有着神奇的吸引力，让同学自身读书，勾画所得句子品析，锻炼同学自学能力)三、引入资料介绍新凤霞，同时推荐新凤霞名言：“台上做戏，台下做人不屈为至贵，最富为清贫”(设计意图：让同学更多了解评剧和评剧艺术)四、小结1、“我”在艺术上的胜利离不开家庭的熏陶，特别是离不开母亲的影响，母亲对艺术孜孜不倦的追求，深深地感染了“我”但是，“我”的胜利更离不开“我”在艺术舞台上练就的勇气和力量2、快速浏览课文，勾出文中哪些地方写出了“我”在艺术生涯中磨练自身的勇气和力量全班交流3、为什么一向心疼自身的奶奶此时却目不忍视地躲到里屋呢其中包括着奶奶什么心愿4、全班交流(设计意图：从上一个重点问题过渡到体会作者学艺的艰辛以和不一般的勇气和毅力
百香果的最佳吃法3 方法一：直接切吃 这是你吃百香果的基本方法你可以一起吃种子对于不怕酸的人来说，这种方式简单粗暴，但对于怕酸的人来说，就不友好了方法二：加入蜂蜜 如果吃不到百果子的酸味，就拿出百果子的果肉和种子放入杯中，然后加入适量的蜂蜜，搅拌均匀后食用，或者倒入一些温水，制成美味的饮料饮用方法三：加入柠檬或茶 取出百香果的果肉和种子，放入杯中加一片柠檬和一点蜂蜜或冰糖是非常美味的或者可以放进茶包里，这样既有茶的清香，又有百香果的酸甜，也很好吃方法4：汤/调味料 这是很多人不知道，其实，百香果比柠檬少一点酸酸的，但也有甜蜜的一点点，当汤或油炸鸡肉和牛排，用它来作为一个酱也如此喜欢做非常好，怕酸，然后加些蜂蜜，是调味料的独特风味
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个合格的小学生，共同创造辉煌的未来同学们，你能做到吗让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生谢谢大家小学生国旗下3分钟讲话稿【篇4】尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：我们已度过一个火辣辣的假期，新的学期又将开始在这里，我先祝老师们在这学期里心情愉快，祝同学们在新的学期里学习进步金风送爽，在九月的旖旎风光中，又有一批新鲜的血液注入到我们__小学这个温馨的大家庭中，让我们用掌声来欢迎他们的加入（鼓掌）同学们，童年是崭新的，在我们的脑子里总会有那么多的新点子、新方法、新感受、新作品、新经验，新思维、新作为，在我们眼中每天升起的太阳也都是新的；童年是快乐的，篮球场上大汗淋漓地奔跑，我们是未来的飞人乔丹；电脑房中十指如飞，我们是明天的比尔
（总计53891字）
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