部分女性绝经后的一年内，仍然会有偶然的月经来潮，这说明卵巢可能还具备排卵的能力，但此时的女性早已过了最佳的生育年龄，无论是怀孕、生产都有风险存在，所以此时做好避孕工作很有必要；2、注意骨骼健康通常情况下，女性在35岁左右，骨质其实就已经到了巅峰的状态，之后骨质会逐渐开始流失而进入绝经期后，由于体内雌孕激素的异常波动，骨质流失的速度还会加快，中老年女性容易出现骨质疏松问题所以，大家在日常生活中，应注意适当补钙、配合定期的体育锻炼，让自己的骨骼强健起来；3、注意妇科病很多女性都错误的认为，在绝经之后，自己会彻底告别各种各样的妇科疾病殊不知，绝经后女性依旧可能会被妇科病找上门，特别是老年性阴道炎尤为高发
（分式的乘除法法则）乘法法则：分式乘以分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘（三）例题分析，应用新知师生活动：教师参与并指导，学生独立思考，并尝试完成例题P11的例1，在例题分析过程中，为了突出重点，应多次回顾分式的乘除法法则，使学生耳熟能详P11例2是分子、分母为多单项式的分式乘除法则的运用，为了突破本节课的难点我采取板演的形式，和学生一起详细分析，提醒学生关注易错易漏的环节，学会解题的方法（四）练习巩固，培养能力P13练习第2题的（1）、（3）、（4）与第3题的（2）师生活动：教师出示问题，学生独立思考解答，并让学生板演或投影展示学生的解题过程
(2)熟练掌握句型Where are you going to goWhat are you going to takeWhen are you going to go to the airportWho’s going to go to the airport并做出相应的回答2、难点：学会表达询问家人或朋友外出旅行的情况(五)课前准备调查表、清单、幻灯片、单词卡、录音机、装满物品的包(内有bread\clothes\present\shoes\ticket\toothbrush)、二、【教法实施】《新课标》倡导任务型教学模式，即让学生在教学活动中参与和完成真实的教学任务，从中体验学习的快乐因此我采用“任务--探究--创造”型教学方法，让学生在有趣，开放式的语言环境中，学会观察，思考，讨论和总结，在“用”中发展思维能力、创新意识和各种语言应用能力
（P2）1）本句是did开头的一般疑问句2）anywhere用作副词，意为“在任何地方”eg：Did you go anywhere during the summer vacation辨析：anywhere与somewhereanywhere意为“在任何地方”，常用于否定句和疑问句中eg:I can’t find it anywheresomewhere意为“在某处；到某处”，常用于肯定句中eg:I lost my key somewhere near here5It was wonderful它太美了（P2）wonderful形容词，意为“极好的；精彩的；绝妙的”aIt is such a wonderful film that we all enjoy it
（总计53600字）
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