体育媒体‌《原来如此！重庆河长制十年巡河超536万人次 解决涉河问题31万个-下逐客令网》解说文案

1本部分利用图画引入单词2学生通过看、听、说，学习5个地点场所的英文表达其中school和zoo两个单词虽然在以前的学习中接触过，但是并未作为正式的单词出现过，此次正式列入生词表中，作为生词出现3本部分单词的要求是：学生能将单词的音和相应的图形联系起来，并能看图用英文说出单词4本部分学习内容的难点如下：(1)book store词组中失去爆破的读音;(2)地点及场所单词词义的辨认5初步练习用“Where are you goingIm going to”语句，询问某人要去哪儿和表达自己要去的地方6初步练习询问某人乘坐什么交通工具并能回答7本部分重点学习地点及场所单词的音、形、义，对语句的学习仅要求能初步感知，在B部分教学中应注意进行语句的巩固练习

（板书：黄、红、白、绿、蓝、黑）老师手拿盒子，分别提问距离相差很远的小朋友，在你的位置上你一次能看到几种颜色（板书几个小朋友的答案，并按种类多少将其归类）（老师手指黑板上的答案）为什么有的小朋友看到的是三种颜色，而有的小朋友看到的却是两种甚至只有一种呢生答：观察角度不同那大家仔细想想：我们一次最多可以看到几种颜色呢生答;3种那只看到一种颜色或者两种颜色的小朋友要怎样才能看到三种颜色呢生答：转动长方体，或改变观察角度3、现在拿出你自己的玩具，自己来亲身体验观察的乐趣吧要求：四人一组，分别从不同角度观察同一个玩具，告诉同伴你看到了玩具的那一部分，并且思考：从不同角度看到的部分相同吗（老师巡视，指导学生观察物体）刚才我们已经观察了自己的玩具，谁能告诉大家你看到了什么

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AI PC的芯片开始走向“融合”，将CPU、GPU和AI专用算力模块集成在一起，共享大容量内存，让AI模型常驻其中，随时调用英伟达RTX Spark走的就是这条路，苹果M系列芯片也类似，英特尔和高通则各自推进路线不尽相同，但方向一致，让电脑长出一颗“本地大脑”第二，操作方式变了如果AI能看懂屏幕、听懂语音、理解上下文，人与电脑的交互就不再是“点这里、拖那里”你只需要告诉电脑要什么，比如，“把这篇报道的要点摘出来，做成三页PPT，风格用上次那个模板”电脑会自己去找文件、开软件、排版、生成黄仁勋在COMPUTEX上演示的，正是这种能力微软则在系统层面将AI助手嵌入Windows当操作从“手动执行”变成“口头交代”，电脑的使用门槛会大幅降低

（总计53651字）

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