体育媒体‌《综述：还敢将奥密克戎视为流感？一图告知：为何我国一直坚持动态清零？》解说文案

1:2:3 B1:4:9 C2:3:4 D1:8:272有一个几何体的正视、侧视、俯视图分别如图所示，则该几何体的表面积为 ( )ABCD3棱长都是 的三棱锥的表面积为( )ABCD4长方体的一个顶点上三条棱长分别是 ，且它的 个顶点都在同一球面上，则这个球的表面积是( )ABCD都不对5三角形ABC中，AB= ，BC=4， ，现将三角形ABC绕BC旋转一周，所得简单组合体的体积为( )ABC12 D6某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥的表面积是( )A32 BC48 D7设正方体的棱长为,则它的外接球的表面积为( )AB2π C4π D8已知一个全面积为44的长方体,且它的长、宽、高的比为3: 2:1,则此长方体的外接球的表面积为 ( )

要求自制卡片中的分数不要超出本单元分数的范围5 ．完成教材第114 页练习二十二的第9 题让学生先读题，弄懂题意后再动手画讲评时，请学生说一说思路6 ．完成教材第115 页练习二十二的第10 题老师先介绍"杨辉三角"，再让学生算一算表中每一横行各数的和，概括得出的一串和有什么规律出示"杨辉三角"图：再将表中的1"都换成" "，看看这个规律还存在吗换成" "呢（学生在教材上填一填，发现规律依然存在）7 ．完成教材第115 页练习二十二的第11 题学生利用课前调查的数据填表并计算，然后制成条形统计图8 ．完成教材第116 页练习二十二的第12 题学生先利用手中的学具进行操作，然后用分数加法算式表示操作的过程

WhohasacupofteaHaveyougotacupoftea教师在陈述的时候要尽量放慢节奏，以便学生能听懂并跟上老师说话的语速Step2Presentation主题呈现然后教师再拿着玻璃杯解释说：ThisisaglassThisismilkIfyouputsomemilkinthisglass(将一袋牛奶倒入玻璃杯中)，itiscalled,“aglassofmilk”DoyouunderstandNow,lookandlistenWhat’sthis教师举着装牛奶的杯子，同时问一些问题：DoyouliketodrinkmilkDoesanyonealsoliketodrinkmilk

2检查自学情况过渡：同学们已经扫除了文字障碍，那就让老师和你们一起 来了解不锈钢的发明过程吧老师跟着你们学好吗三、读中理解，读中感悟 同学们刚才课文读的那么详细，那么你们愿意告诉在读课文 的时候你都知道了什么好吗抓住重点：“它是一种防腐蚀、耐高温的合金” (合金：是一种金属元素与其他金属元素熔合而成的物质合金的金属特性并不消失，但是物理性质不同于原来的基础) “它的主要成分是铁和铬” (铬是金属元素，是银灰色的结晶体，质硬而脆，是制造不 锈钢，高速钢的重要原料铬，铁、锰都是黑色金属，也叫克罗米) “从宇宙飞船到钻探石油的井架，不锈钢的用途非常广泛” (说明实用性强) “随着时间的推移，墙角的废钢越积越大，越积越高，成了 一座小山

（总计53878字）

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