40多家需求企业经会前预匹配，与国内多地优质供应方开展多轮“一对一”面对面交流会场同步设置广西文旅产业招商项目专题展、“烟火里的广西”茶歇区、“风物里的广西”展示区，嘉宾在品鉴体验中继续对接商机、洽谈合作下一步，广西将持续做好签约项目跟踪服务，跟进意向合作线索回访对接，推动更多优质文旅项目落地开花以2026年广西文化旅游产业招商推介会为契机，聚焦康养旅游、数字文旅、跨境旅游等重点领域精准补链，依托“串珠成链”工程与“文旅+百业”融合强链，加快推动资源优势向产业优势转化此次活动由广西壮族自治区人民政府主办，广西壮族自治区文化和旅游厅、广西壮族自治区产业园区改革发展办公室、中共贺州市委员会、贺州市人民政府承办
”从没想过这种事真的会发生在我身边，我原以为，这座城市，已经被冷漠吞噬了我惊讶地问她：“为什么”那位阿姨却笑着说：“曾经，我也像你一样，常常被前面的车堵得不行，直到有一天，一辆车很谦让地让我先过”我突然感觉，城市的空气里多了些温度我向她道过谢，继续向家前行很快，我坐在了沙发上回想起那句话，心口暖暖地充满着一种叫感动的东西第二天，我骑车去上学我和另一辆自行车被堵在一条小路上小径很窄只容得下，一个人通过于是，我偏过头，轻声地对我旁边的人说：“你先过吧”他感激地看了我一眼就迅速地骑了过去原来我也可以让人感动啊，想着想着不禁轻笑了出来我开始觉得，这座城市很温暖，很可爱，很美好谦让，让生活更美好六、实战演习，作业设计
Teaching difficult points教学难点1Help the Ss get the main idea and some detailed information by fast-reading and careful-reading2Help the Ss tell apart from Before, During and After in the story教学过程Step1Warming Up : Talk about animals under the sea1Have you ever seen some marine animals2What have you seen, and where have you seen them
3揣摩、品味课文的抒情意味的语言，摘抄积累词语、句子和精彩语段4在阅读过程中，训练学生的思维，养成良好习惯，教给阅读方法教学重点：1理解课文运用对比写法表现小说的主题思想的写法2品味小说语言，领悟作者探求人生道路的的强烈愿望教学难点：领会小说所表现的主题思想教学时间：两课时教学内容和步骤：一导入新课，检查预习：教师导入：同学们喜欢不喜欢读小说能说说你们是怎样读小说的吗这节课我们就来学习鲁迅创作于1921年的一篇小说《故乡》，并通过这篇小说的阅读，探讨阅读小说的方法学生交流预习情况：1读各自圈划查注的生字词，交流自学生字词情况2从名、时、地、著、评方面说说作者及《故乡》创作情况二自主阅读，整体感知：1
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