每一天，我们都应当反思一下，每每我们的家人在需要我们做力所能及的事时，我们用心去做了吗即使是打一盆洗脚水，盛一碗白米饭我们的老师要求我们做的功课我们尽最大努力完成了吗即使是一项作业，一个问题我们的同学希望我们帮他做的事，我们尽心尽力完成了吗即使是一块橡皮，一幅简笔画我们的班级我们认真维护了吗即使是一把扫帚，一支拖把做一天好事其实很简单，做一辈子好事却不易但是，好习惯的养成只需要21天，如果我们每天都可以努力留心去做点点滴滴的小事，我们必定可以让优秀成为习惯雷锋叔叔说过，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去雷锋叔叔已经每天把帮助别人当成习惯，让为人民群众服务的激情化作永恒，他并没有做轰轰烈烈的大事，他只是将日常的小事努力做好
活动二：聆听故事，辨别朋友1、请班同学以下说一个自己亲身经历的故事：在我______的时候(横线上可填：考试、痛苦、生病、开心、获奖、生日……)，朋友———————(横线上填写朋友的表现)2、同学们听完故事后，一起来思考：故事中谁是真朋友谁是假朋友为什么3、教师个别提问，引导学生掌握辨别真假朋友的标准教学提示：引导学生体验交友经历，并从一定的情境中学会辨别真假朋友，掌握甄别真假朋友的标准为下一个活动奠定基础活动三、我评我选，体验互动1教师教师活动规则：每位同学拿出三颗红五星，在红五星上写上班中最喜欢的同学姓名及喜欢的理由全班四组同学依次开展送星活动，每位同学要将手中的红五星送给班里最要好同学活动过程中同时播放周华健演唱的歌曲《有一个朋友是你》2
解决问题在个人思考的基础上进行小组交流交流时围绕：你是怎样想的，如何列式，怎样回答问题4让生仔细观察图弄懂题意5让生独立思考6进行小组交流交流时围绕：你是怎样想的，如何列式，怎样回答问题引导学生在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见三、引导释疑(合作学习) 学生口答，教师板书22÷4=5(条)……2(人)至少要租6条船你认为怎样分配合理请用小棒摆一摆，摆出你的分配方案(让学生各抒己见)学生可能出现如下方案(1)其中5条船，每条船4人，还有一条2人4×5+2=22(2)其中4条船，每条船4人;另外两条船，一条3人，一条3人4×4+6=221让学生根据自己的方法用小棒摆一摆，摆出你的分配方案
概述： 山茱萸是山茱萸科植物山茱萸的干燥成熟果肉，味酸、涩，性微温，归肝、肾经山茱萸为落叶乔木或灌木，树皮是灰褐色，叶片对生，叶柄圆柱形，上有浅沟核果为长椭圆形，多为红色至紫红色功效与作用： 山茱萸能入肝肾二经，味酸性微温，质润，且温而不燥，补而不峻，能补益肝肾，可助阳益精，是平补阴阳的常用药，还能固精缩尿，治疗遗精滑精、宜尿频等症效果较好山茱萸可入下焦，通过补肝肾及固冲任来达到止血目的，治疗女性崩漏及月经过多由于山茱萸酸涩性温，可收敛止汗以及固涩滑脱，能防止元气虚脱，改善大汗不止及体虚欲脱等症禁忌： 命门火炽、常有湿热者忌服适宜人群： 山茱萸适合阳痿遗精、遗尿尿频、崩漏带下、大汗虚脱、内热消渴、腰膝酸软及头晕耳鸣者服用
（总计53120字）
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