2、 你所知道的，我国有哪些非常著名的桥(教师举例:南京长江大桥、钱塘江大桥、上海南浦大桥等)3、 教师板书:赵州桥 (教学生字“赵”、“州”)师:今天我们要学习的是赵州桥它虽然没有南京长江大桥那样高大，但却是一座世界有名的大桥为什么这座桥如此有名呢我们学了课文就一定知道了二、听课文录音，自学课文1、 教师布置自学要求:(1) 看清生字，会读生字(2) 划出带生字的新词，理解部分词语的意思(3) 了解课文大意2、 学生自学，教师巡堂3、 检查自学情况(1)、指名读生字你是如何记住这些生字的(2)、齐读新词，你已经理解了哪些词语的意思请说说看三、初读课文，理清文章层次1、 自由轻声读课文要求正确地读，即不加字、不减字、不错字
学生自由朗读词语，指名读2理解词语意思：绚丽 ：灿烂美丽沃野 ：肥沃的田野浩瀚：形容广大;繁多3齐读词语4学生展示，组内批阅● 预习作业1：课文朗读1小组选择喜欢的方式合作朗读课文2小组朗读展示3在教师指导下练读，读出诗歌的韵味(注意语速和声音的高低起伏)4自由练读第三板块：再读课文，了解大概(12分钟)【导学单1】①学生自读课文，讨论问题：A：为什么把大自然称作“绿色的课本”B：大自然这“绿色的课本”能让我们学到些什么②学习时间：5分钟1学生自主学习2学生展示第四板块：细读课文第一小节(6分钟)1学生朗读2学生交流自己的感受3两个“去吧”是祖国深情的召唤4学生齐读两句5“打开大自然绿色的课本”指接触、认识大自然
18元，即9元1角8分）三、自主练习1观察图，说一说人民币的面值知道硬币（5角、1元）和纸币面额相等，介绍我国发行的5套人民币你是怎样换的想一想，还可以怎样换【第二课时】教学内容：自主练习2—6教学目标：巩固人民币的认识及兑换教学重难点：自主练习第3题人民币单位的改写题教具准备：练习本教学过程：1自主练习2：说一说说一说玩具小猴和飞机各是多少钱（注意：将元和元和在一起，角和角和在一起）小组讨论、交流2自主练习3：（1）先自己做一做，再集体纠正答案（2）2元8角=（ ）角，主要考虑2元=角（3）16角=（ ）元（ ）角，主要考虑10角=元3自主练习4：寄信你寄过信么寄信时同一邮资可以选择不同面值的邮票
“苟且”，这个词有很多不同的意思，有的指的是安于现状，得过且过，只图眼前，不求进取;有的指的是轻率、不审慎、不慎重、不细心，做事不负责或待人不恳切，只做表面上的应付;有的指的是随便、马虎、敷衍了事;有的指的是勉强，仅仅勉强应付;还有的指的是不正当的男女关系苟且这个词，也可以用来形容一种态度，即面对挑战，我们只能选择安于现状，不积极探索，不努力改变，只能得过且过，或者马虎敷衍了事，或者勉强应付，或者不负责任地放任自流这种态度，虽然不会让我们失去什么，但也不会让我们得到任何收获，只能停留在现状苟且这个词，可以用来描述一种生活方式，即放弃挑战，不去改变，不去追求更高的目标，只是安于现状，得过且过，安于自己的境况
（总计53748字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
