体育媒体‌《原来如此！为何越来越多年轻人猝死，猝死之前身体会发生哪些信号-下逐客令网》解说文案

中新网雅加达11月7日电 (记者 李志全)印度尼西亚玛琅国立大学孔子学院主办的“学中文，拓职路——企业宣讲与人才对接会”11月6日在玛琅国立大学举行玛琅国立大学副校长穆金、玛中大学副校长万旺，以及当地多所高校中文专业负责人、6家中资企业代表和近300名大学生参加活动图为活动现场主办方供图 参与企业涵盖制造业、新材料、新能源、农业和食品等领域，学生则来自中文、机械、电气、材料等多个专业各企业代表围绕企业发展、人才培养、岗位需求及招聘信息进行介绍，并与学生就专业技能、中文能力和职业发展等话题展开交流现场还设置企业展位，为学生提供面对面了解岗位需求的机会对于不少学生而言，此次活动让他们对中文能力的职业价值有了更加具体的认识

让我们的生活中时时响起掌声，处处充满歌声(播放mTV《歌声与微笑》)[评析：生活是智慧的源泉，更是诗意的源泉案例中教师能调动学生的生活积累，将说话写话不露痕迹地渗透在阅读教学中，成为学生表达的需要]【分析与讨论】纵观整个课堂，之所以能够美如“诗”，学生之所以能够“诗意”的栖息，我想，关键缘于一个“情”字这点，可从以下几方面见证：一、以形象思维激情生动具体的形象总是容易震撼人的情感世界，特别对儿童来说更是如此因为他们的抽象、逻辑思维能力，虽然不及成人，但形象思维能力却不比成人逊色教材中许多文章都是作者人生经验、智慧和感情的结晶，只要我们用心去解读，就会受到各种各样的感动但学生受知识和阅历的限制，难以深悟

Hello, I’m SamHello, I’m Amy(教师运用肢体语言及声音变化让学生明白意思，并着重强调Sam和Amy的发音)2、Practice教师将句型：Hello, I’m __________写在黑板上，教学发音，着重强调I’m的发音然后让学生仿照句型作自我介绍教师及时给予表扬和奖励，激发学生的热情和积极性3、Text告诉学生：开学的`第一天我们的四个小朋友在校门口相遇了，让我们一起去看一看他们是如何相识的吧Listen and point, then answer the questions:When Sam said: Hello, I’m SamWhat did Daming say

Now let’s make breakfast1、Ask the students to make sentences using “ make ”2、Explain “ cook ”T : Now what do you want to cookRead a few times( Explain “ cook ” always implies heating foodWhen you use a stove , you always “ cook ” )教学侧记S1 : I want to cookS2 : I want to cook三、Study the dialogue1、Demonstrate the dialogue

（总计53772字）

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