)8、爸爸的训斥削弱了法布尔对昆虫的迷恋吗什么原因使法布尔没有因为爸爸的训斥而放弃自己喜欢的昆虫呢请同学们自读最后一段9、大家预习时搜集了很多法布尔的有关资料，资料中有许多关于法布尔迷恋昆虫的事例，谁能给大家介绍一下(生交流法布尔迷恋昆虫的有关资料师补充资料：法布尔受到国王接见时竟觉得国王和大臣都很像鞘翅目昆虫)10、法布尔研究昆虫到了如痴如醉的地步，指名读、齐读第一句话(正是这种兴趣，把法布尔引进科学的殿堂，使他了解了昆虫的世界，甚至了解昆虫的内心世界)11、齐读最后一段12、强烈的兴趣使法布尔最终成了世界的昆虫学家，引领人们去探索神奇的昆虫世界后人为了纪念他，建造了一座富有创意的雕像，这座雕像是什么样的
家长朋友，您还记得吗三年前您恋恋不舍把孩子送到我们这里的时候，今天，我们和您有了同样的心情，舍不得让这__名孩子离开我们，三年的时间里，我们既是老师又是妈妈，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚纯洁的感情，我们习惯了早上去听孩子用稚嫩的声音问候，习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸三年过去了，孩子们就要离开老师，离开曾朝夕相伴的幼儿园，我和我的老师不再像往日那样---看见你们睡梦中甜蜜的笑脸，不再像往日那样---看到你们无忧无虑的咯咯大笑，不再像往日那样---看到你们生气时撅起的小嘴儿，不再像往日那样---看到你们破涕为笑的天真样子孩子活泼可爱的形象---和甜甜的童言童语将留在我们老师的记忆里，成为我们老师回忆时讲不完的话题
启发幼儿了解粗细必须通过比较才能知道的(指认)二、启发幼儿感知物品的粗细，并按粗细进行分类1出示所比较的物体的图片2引导幼儿观察物体，初步感知物品的粗细师：出示两根茄子，请幼儿仔细看看，这两根茄子有什么不同(根粗，根细)师：出示两棵大树图片，小朋友再仔细看看，这两棵树有什么不同呢(棵粗，棵细)3启发幼儿将物品按粗细进行分类师：小朋友，请你们动脑筋想想，这些物品可以怎样分类呢请个别幼儿上前来操作，其余的幼儿观察三、幼儿集体操作师：请小朋友完成数学课本中第29页的内容，看看图中的物品，哪个粗，哪个细，请你把细的物品圈出来吧四、游戏：说相反幼儿跟老师玩“说相反”的游戏，加深幼儿对粗细的认识和理解五、活动小结
现在我看见了，您在做，每天都在努力，不管是多么困难瞧您已经由以前面对电脑的手足无措，到现在的十指如飞我又怎么能落在母亲的后面呢不，我不能我们大家都知道，母亲是一首永远也歌咏不完的诗经常在我们耳边敲响警钟的，是我们的妈妈;经常教育我们做人要诚实、守信、勇敢的，也是我们的妈妈;经常指导我学习的，仍然是我们的妈妈母亲无私的爱值得我们的尊重，母亲的宽容需要我们的尊重，母亲为了我们辛苦劳作，所有逝去的青春年华，应当赢得我们的尊重请打开双臂，拥抱我们的母亲吧告诉她，我们懂得她的爱，懂得她的付出，同样要告诉她的是我们无限的感激和敬意只是无法用语言表达完整的是我们深深的爱我的演讲完了，谢谢大家母亲节为主题的国旗下讲话5尊敬的各位领导、评委老师，还有光临今天演讲现场的各位母亲和全体同学们：大家好
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