请同学自己读读四、五两段，圈出表示小白兔动作的词7、汇报交流，学习“浇水、施肥、拔草、捉虫”等词，看看第二幅插图，练习朗读四、五两段课文(板书：种白菜)8、小灰兔把一车白菜拉回家里，怎么做的呢请同学读第六段(板书：不干活)学习“饿”9、看第三幅插图，指导朗读第六段10、读一至七段，先自己练习读，再指名读，集体读第二课时一、复习1、出示上节课学过的生字，开火车认读2、集体朗读一至六段课文二、导读七至九段课文1、小白兔和小灰兔做得不一样，结果有什么不同呢请同学自己读第七、八、九段课文同座位分角色练习朗读它们的对话2、学生汇报交流，教师板书：送白菜要白菜3、引导学生观察第四幅插图，然后练习朗读小白兔、小灰兔的对话，读出小灰兔觉得很奇怪，而小白兔很自豪地语气
（）第三关：亮亮去春游写了一篇日记请小组合作找出不对的地方并改正（课件出示）亮亮今天春游啦他为自己准备了可口的食物：有50千克重的两个，150克重的一个他们班游玩的地点是动物园，在那里亮亮看到了许多动物，他最喜欢重达3000克的、和脖子长达3克的五、有奖竞猜活动师：这节课同学们学得这么好，老师想送些礼物给大家请看，想要吗师：呵呵，都想要，不过，得先猜猜它有多重哪个小组猜对了奖品就是你们组的（每组一分物品学生通过掂一掂，估一估说出重量）六、小结小学数学优秀教案（篇15）一、充分体现数学探究型课型的特点本节课我按照游戏操作引入——产生问题——猜想——验证——推广运用这一主线组织教学的让学生在行动中生问题，由问题生猜想，由猜想生价值
出示钟面，生上台介绍（注意引导学生用简洁语言来完整，准确地描述，如钟面上的时针与分针组成的角度是一个锐角）边比划边描述教师再拨出3-4个钟面（有锐角、直角、钝角）让学生来辨别师：同学们真棒，这么快就把锐角、直角、钝角给辨别出来了那么，现在我们再一起从五角星的身上来找出角的影子小黑板出示五角星，学生上台边找边比划，并用简洁的语言准确地来描述角（懂得五角星的身上有10个角，5个锐角、5个钝角）师：你们真厉害，锐角和钝角藏在一起的时候，也能这么快地给它们找也来4、建立锐角、直角、钝角三者之间的表象师：看来，同学们对角的3兄弟的样子已经有了较深的印象让我们闭眼来想它们的样子，并用手画出来师说名称，学生书空
四是制定发布证券市场先行赔付指导意见，进一步明确适用主体和实施程序等，促进依法、便捷、高效开展先行赔付，更好维护中小投资者合法权益国家外汇局： 拟推出一批增量措施 开幕式上，中国人民银行副行长、国家外汇管理局局长朱鹤新就深化外汇领域开放、更好服务新发展格局作主题演讲中国人民银行副行长、国家外汇管理局局长朱鹤新发言图源：央视财经 他表示，我国开放的大门越开越大，涉外经济结构发生深刻变化，一个突出特征是经营主体日益成为联通国内国际双循环的重要力量顺应这一趋势，近年来，外汇局围绕支持外贸稳定发展、跨境投融资、自贸试验区建设等接续推出多个“一揽子”政策，截至今年9月末，累计惠及经营主体超15万家，涉及业务金额超3万亿美元
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