今天我们就来学习关于龙的一篇课文——《中华第一龙》二、自学课文，初步感知1、出示课件，交代阅读提示：(1)、借助字典，读准下列词语中的带点字的读音濮阳 粗犷 蜥蜴 游弋 房椽 举世瞩目(2)、“中华第一龙”指的是哪一条龙它有什么特点(3)、我们的祖先为什么要把龙作为图腾你从这一艺术形象中体会到了什么(4)、用“词语”或“短句”概括每个自然段的意思2、学生自主合作学习10分钟三、检查自学，汇报交流1、交流查字典读准字音的学习情况：濮阳、粗犷、蜥蜴、游弋、房椽、举世瞩目补充：砌成、鹰爪、抒发、发掘、连绵、惊涛骇浪2、指名分节朗读课文，相机正音并且概括每个自然段的意思3、交流问题：(1)、“中华第一龙”指的是哪一条龙
讨论：方法1：可以用带子绕圆一周，剪去多余的部分，测出周长；方法2：将圆在直尺上滚动一周，测出周长(板书：“绕线法”和“滚动法”)（3）学校外面的操场，你能用“化曲为直”的方法测量出圆的周长吗（不能）教师再指出黑板上所画的圆，你还能用“化曲为直”的方法，测量它的周长吗(不能)指出：化曲为直在测量圆的周长时存在一定局限性，必须要寻找一种普遍的方法来计算圆周长的方法二、经历探究全程，验证猜想发现㈠圆的周长与直径有关系1、猜想：正方形的周长与它的边长有关，猜一猜圆的周长与什么有关2、验证：结合学生的回答，演示三个大小不同的圆，滚动一周（如图）指出哪个圆的直径最长哪个直径最短哪个圆的周长最长哪个圆的周长最短
下面我们就来学习《我选我》来了解(迎合学生好奇需求，启发学生思维，激发学生的求知)(二)、初读课文，自主识字先让同学们自由阅读课文，注意课文中出现的生词，要及时勾画，读后能通过小组进行讨论解决，然后以小组为单位派出一个代表起来分享他们的讨论成果，几组结束后如果有遗漏的地方由教师进行补充(三)再读课文，体会感情先由教师示范性读一遍，再让同学们带着感情朗读课文，体会文中所表达的情感(读书要有目的，有层次，有感情学生的朗读要有足够的时间让学生自读自悟，形成个性体验，从中获得享受)(四)、回归重点内容回顾重点字词，老师通过运用生字卡片让学生进行抢答，抢答获胜者奖励小红花以鼓励学生学习(让同学们及时温故所学知识，加深对重点词的记忆)课后作业1,
先嚼薤，次服药，一日三服【摘录】《奇效良方》卷二十二薤白粥【处方】薤白10—15克（鲜者30—50克），粳米100克【制法】取薤白同粳米煮粥【功能主治】宽胸，行气，止痛适用于老人慢性肠炎、菌痢以及冠心病胸闷不适或心绞痛【用法用量】可供早晚餐温热食【注意】多食发热，不宜多服、久服多食发热，不宜多服、久服【摘录】《食医心镜》栝楼薤白半夏汤【处方】栝楼实1枚（捣），薤白12克，半夏12克，白酒1升【功能主治】通阳散结，祛痰宽胸治胸痹，痰浊较甚，心痛彻背，不能安卧者【用法用量】上四味，同煮取400毫升，温服100毫升，一日三服【备注】本方即栝楼薤白白酒汤加半夏而成半夏燥湿化痰，降逆散结；配以栝楼、薤白豁痰通阳，理气宽胸
（总计53560字）
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