教学重点难点：1重点让学生掌握三角形的概念及三角形的三边关系，并能运用三边关系解决生活中的实际问题2难点探究三角形的三边关系应用三边关系解决生活中的实际问题教学设计：本节课件设计了以下几个环节：回顾与思考、情境引入、三角形的概念、探索三角形三边关系、练习应用、课堂小结、探究拓展思考、布置作业第一环节 回顾与思考1、如何表示线段、射线和直线2、如何表示一个角第二环节 情境引入活动内容：让学生收集生活中有关三角形的图片，课上让学生举例，并观察图片活动目的：让学生能从生活中抽象出几何图形，感受到我们生活在几何图形的世界之中培养学生善于观察生活、乐于探索研究的学习品质，从而更大地激发学生学习数学的兴趣第三环节 三角形概念的讲解(1)你能从中找出四个不同的三角形吗
（开头第1自然段直接提出论点：真理诞生于一百个问号之后结尾引用华罗庚教授的话：“科学的灵感，决不是坐等可以等来的”这句话呼应开头，起到首尾呼应的效果，使文章读起来一气呵成）2、学习了本篇课文，你知道议论文应该具备哪些要素才能将自己的观点阐释清楚吗（议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体议论文三要素是论点、论据、论证，又可分为三部分：是什么、为什么、怎么做）3、通过本篇课文的学习，你是否知道议论文的语言特点是什么（①准确、严密；②概括性和简洁性；③运用修辞手法，体现其用词鲜明、生动）真理诞生于一百个问号之后日常生活 发现问题教学反思教学时，重视学生自读自悟，在交流中体会文章的写作方法，同时重视联系生活，在日常生活中发现问题、探究问题和解决问题，从而得到真理
古人经常用琴、棋、书、画来表现一个人的修养和品质“拿手好戏”之所以如此令人向往，是因为在它们其中有一种特殊的物质吸引着人们，那就是凝聚其间的心血和汗水我最自豪的拿手好戏要数田径了，从小学一年级开始，我就是班里的“飞毛腿”，每次校运会上，冠军总是非我莫属小学五年级时，我被招入校队进行训练，在田径队的训练中，不知流过多少汗水，不知经历过多少次挫折和磨难，在一次次的努力下，我终于战胜了困难在省运会和市运会我都发挥出了自己的最好水平，把自己最精彩的一面展现出来，努力为学校争夺荣誉不过，我始终坚信一点“我不是世界第一，我还需要努力，因为比我强的人还有很多”
事实上，在临床看来，肺癌也并非毫无迹象可查，以下四个症状就是肺癌的典型表现：1、胸闷：如上文中所说，肺就是主要的呼吸器官，它负责交换氧气和体内的废气当肺癌发展到一定阶段，特别是慢性肺部疾病合并肺癌的患者，本身肺部功能就已经受损，再受到癌肿压迫或堵塞大气管、造成肺不张、合并胸腔积液等影响，患者就会出现胸闷气短、气促、紫绀等症状表现初期多表现为轻微运动时胸闷气短，之后发展为持续性的胸闷气短，甚至是还可能会出现窒息表现；2、咳嗽：咳嗽是肺癌最为典型和常见的首发症状，因肺癌造成的咳嗽与普通呼吸道疾病有一定区别因为普通呼吸道疾病造成的咳嗽，在用药、特别是针对咳嗽用药后就会缓解而肺癌所造成的咳嗽，与支气管粘液分泌改变、癌肿刺激大支气管通道、形成胸膜侵犯等因素相关；患者会因此出现反复阵发、刺激性呛咳或干咳，即便是服用可止咳药物，由于癌肿和其造成的伤害已经形成，所以患者的病情往往得不到控制；3、痰中带血：当肺癌合并咳嗽症状，病情进展到一定程度之后，患者会出现痰中带血、咯血等症状表现
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