所以本学期应做好后进生的转化工作教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯二、教学目的任务1、能按四会、三会的要求掌握所学单词2、能按四会要求掌握所学句型3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做 到大胆开口，发音正确4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的 话语和录音5、进一步养成良好的书写习惯6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣9、分别在Unit 1 You’re good at drawing, Peter、Unit 8 The Dragon Boat Festival和Unit 10 Tomorrow will be rainy渗透《体育法》、《民族风俗习性》和《气象法》的法律法规，使学生从小就接触法律，了解法律的重要性
师：谁的“灵耳朵”听得最清楚：课文中谁称誉谁是怎么称誉的(设计理念：这是一个贯彻全文的主问题，整节课的教学都围绕这个问题来进行，把这个问题理解得透彻了，深刻了，就理解了整篇课文所蕴含的道理)生：小刺猬称誉了小獾，说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好”(教师相机贴第一句称誉的话)生：小獾称誉了小刺猬，说：“你的苹果香极了，俺从来没有见过这么好的苹果”(教师相机贴第二句称誉的话)生：小刺猬和小獾在互相称誉师：小朋友听得可真认真啊你们都是“灵耳朵”(奖励小贴画)师：谁能再来读读称誉的话指名两生读师：俺注意到了，他们把“真、一个比一个、香极了、从来没有见过”读好了，一下子就读出了称誉的语气，真好你也可以加上动作来读一读
5、水缸里的存水应当隔2～3天更新一次，不要总留存根，因为存留在缸底的沉积物中的细菌可使水中的硝酸盐还原成致癌的亚硝酸盐值得一提的是，食道癌高发区饮用水水质往往较差，虽然其中含致癌性亚硝胺甚微，但却含有大量硝酸盐、亚硝酸盐和胺类化合物这些物质不仅在体外适当条件下可转化为亚硝胺，而且也可在人体胃肠、膀胱内转变成亚硝胺6、咸菜、咸肉等食物中含有致癌物质亚硝酸盐，应少吃或不吃亚硝胺较多存在于经亚硝酸盐处理的肉类和鱼类中，如咸肉、火腿、香肠、咸鱼及熏制食品科学实验证实，有近30种亚硝胺化合物，口服或胃肠外给药，能诱发动物食道癌或伴发其他器官的肿瘤我国河南省林县是食道癌的高发区，这一地区某些粮食中亚硝胺的含量明显高于食道癌低发区
#肠道健康#肠道不仅具有消化食物的作用，同时也是排毒的器官在其健康时才能辅助胃部消化吸收食物中的营养成分，为生理运转提供能量可是肠道是比较脆弱的器官，如果饮食和生活习惯不健康，很容易出现肠道疾病，例如临床上多见的肠炎，肠梗阻等因此医生忠告，预防肠道疾病，平日里要少吃三种食物，少做三件事想要肠道健康，避免吃三样食物第一，加工食品所谓的加工食品，包括多种例如常见的酸菜，腊肠，烧烤等，尽管风味独特，但这些食物制作过程中添加了比较多的调味品，尤其是盐分进入体内，很容易升高血压另外炸鸡，炸薯条等食物在高温油炸的过程中，还会产生一种叫做丙烯酰胺的物质，已经被世卫组织列为一类致癌物，是引起胃癌肠癌的因素而烧烤类的食品不仅很难消化，还容易延缓肠道蠕动，促进炎症和息肉的出现
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