体育媒体‌《下逐客令网｜孩子后脑勺痛，家长拨开头发一看惊呆了，这个季节尤其要注意》解说文案

)请小朋友把椅子下面的小篮子拿起来篮子里是什么呀抓住袋袋的口，把塑料袋倒过来，数一数有几只塑料袋(幼儿点数塑料袋一共5只)，每只塑料袋里都有一张圆点卡片，等一下请小朋友来装糖，先数数口袋里的卡片上有几个圆点，然后往口袋里装和圆点一样多的糖，听清楚了吗幼儿装糖，教师观察与指导)四、买糖、品糖游戏：教师扮演彩虹姐姐买糖，幼儿卖糖幼儿检查糖装得是否正确，再次点数5以内的数量，自然结束教学活动本次活动可以反复进行，每一名幼儿都要买糖并数出数量，数对的奖励一块糖果，尽量帮住能力较差的幼儿完成得到奖励，使孩子们感受到成功的喜悦活动反思：此次活动中，幼儿们感知了彩虹的七种颜色，以及颜色的排列的顺序同时，幼儿们尝试以彩虹为线索进行大胆想象、创作

在填出的数中，哪个最接近05，哪个最接近2说说你是怎么想的如果没有“在填出的数中”这一要求，你会怎么考虑呢5、加减对比练习：0．5＋0．32．6－0．87．8＋1．16．2－3．90．5－0．32．6＋0．87．8－1．16．2＋3．9提醒学生看清楚加减符号，再计算6、绳子长105米，绑树苗用去32米，修篱笆用去46米两次一共用去多少米还剩多少米7、爸爸和小明做衣服用布的米数如表（表略）（1）爸爸做一套衣服用布多少米（2）你还能提出什么问题注意指出：一般我们会提一些求和、求差的问题，在提的时候，要联系生活实际去考虑该问题是否有实际的意义比如说这道题，如果把爸爸做上衣用布和小明做裤子用布合起来，显然是不合适的，那就不要问这类问题

放录音，第一遍学生只听不读，从第2遍起跟读，反复几次，并要求学生认真模仿5．播放Part 1的课文对话跟读（PowerPoint文件）中的Lesson 1的音频（见媒体素材课文对话跟读），让学生反复跟读Step 2 Drill (6 mins)l．教师说 I’m your teacher（请自己并解释）领读teacher词2．师生对话，操练数遍T: Good morning, classS: Good morning, teacher3．先让一学生上讲台当教师向全班问候，然后让几个学生分别当教师进行操练S: Good morning, classC: Good morning, teacher

（电子显微镜图像下成熟的猴痘病毒(左)和未成熟的病毒粒子(右））1980年，人类成功消灭天花病毒，猴痘病毒开始后来居上，成为对公共卫生影响最大的正痘病毒传播这种病毒的自然界宿主，龋齿动物最有可能，松鼠、田鼠、不同种类的猴子等动物也可能感染（天花“亲戚”）一旦患上猴痘，会出现哪些症状猴痘的症状与天花相似，但临床严重程度相对较轻，其潜伏期大约是6-13天，可能长达21天通常会表现这些现象：1、发烧不同的患者出现的病症也是不同的如果发烧程度过于严重，并且没有及时得到治疗，将会给脑部的发育造成严重的影响同时，有些患者还可能会出现头痛、淋巴结肿大等症状2、重度疲惫大多数患者在出现病毒感染后，都会有嗜睡的表现

（总计53969字）

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