(4)You should finish doing(do)your homework firstTask2Let'slisten to the tape and finish 1b，2a，2bTask3Makeconversations and interview1I can practice(我会练)A：What do you (1) want__to__watch(想看)B：What do you (2)think__of(认为)soap operasA：Oh, I (3)can't__stand__them(我不能忍受)I think soap operasare really boring
It’s a pencil sharpener很好这个呢What’s this in English这个用英语怎么说呢Yes, it’s a knife(教授带读knife)最后What’s this in EnglishYes, it’s a crayon(教授带读crayon)4T:同学们现在你知道怎样询问某样物品用英语怎么说了吗我们可以问：What’s this/that in Englishin English是用英语表示的意思(带读词组和句子)现在就请你看着这几样文具用What’s this/that in EnglishIt’s a/an …来问答首先请你来看看以下两位同学是怎样对话的吧
今年五一假期，相信很多朋友都被“挖呀挖呀挖呀挖”这首歌洗脑了不得不说这首儿歌的确有种魔力，听了几遍后就在脑中挥之不去那“挖呀挖呀挖”到底是什么歌呢原版歌词一起来看看吧挖呀挖呀挖呀挖是什么歌 “挖呀挖呀挖”出自儿歌《小小花园》，这首歌由苏苏作词、作曲、编曲《小小花园》歌词完整版 准备好了嘛 好了那我们跟着音乐一起来咯 把我们的小手变成花园 准备好了开始喽 在什么样的花园里面，挖呀挖呀挖 种什么样的种子，开什么样的花 在小小的花园里面，挖呀挖呀挖 种小小的种子，开小小的花 在大大的花园里面，挖呀挖呀挖 种大大的种子，开大大的花 在特别大楼花园里面，挖呀挖呀挖 种特别大的种子，开特别大的花 在小小的花园里面挖呀 种小小的种子，开小小的花 在大大的花园里面挖呀挖呀挖 种大大的种子，开大大的花 在特别大的花园里挖呀挖呀挖 种特别大的种子，开特别大的花 儿歌含义 这首儿歌的本意是让孩子们在玩要中学习，在学习中快乐
3Post-listening给出听力的正确答案教师将完整的听力材料呈现给学生，学生朗读Step Five：Group -work设计情境，完成任务教师说Tell your group members the clubs you want to joinFill in the chart and then choose one student to make a reportThe Leader of Group：Two students want to join theclubThey canwellOne student wants to join theclubShe canStep Six: Sum up本课采用了classifying和Role—plying的学习策略，利用实物、幻灯片、(各种乐器)或制作课件(演奏各种乐器)等来展开课堂教学、Pairwork问答式的交际活动或小组活动，进行“询问和谈论能力”的课堂教学和练习；通过谈论自己某一方面所具备的才能，学习情态动词can的基本用法；通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，可以培养学生的一种团队意识
（总计53435字）
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