(朗读能够个人，也可组内共同)朗诵指导：上片：(1)大江东去，浪淘尽，千古风流人物语音浑厚，情感激昂“大江”“浪”要重读，“千古风流人物”要逐步由低到高强调对风流人物的赞美“东去”“淘尽”语调较低，以显江水和历史的流逝“风流人物”指的是真性情，才华横溢，情感丰富的人物(2)乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪“穿空”“拍岸”“卷起”重读，情感激越，气势宏大“穿”表现的是山石的高耸高峭，用夸张的修辞手法，从绘形方面写了赤壁山石的特点，“拍”字汹涌的江水和岸边的山石相撞击，二者相撞击有很大的声音从声音方面写了赤壁山石的特点“卷”字，形象地表现了赤壁之水的狂澜奔腾，“千堆雪”用了比喻修辞手法，把浪花比作白雪，形象地写出了浪花雪白的颜色
学习准备：教具：教学课件、小棒学具：每人18个图形卡片和12根小棒教学过程：一、复习师：孩子们，前面我们学习了平均分，你们知道什么叫做平均分吗(指名回答)那平均分的方法是什么呢(指名回答)大家的表现真不错现在老师有两道题想让大家动手来分一分，考考大家对前面的知识真的掌握了没有请看题目12组做第一题，34组做第二题，自己动手分一分吧学生汇报结果4咱们二(5)班的同学真优秀现在老师还想考一考大家，你们都喜欢动物吗那谁知道我国的动物国宝是什么吗(大熊猫)，大家真聪明今天，熊猫贝贝也来到了我们的教室和我们一起学习，然后用课件出示)它遇到了一个难题：它想把12根竹笋平均放在4个盘里，不知道每盘放几个你们能帮帮它吗
随后有医学研究人员分析，或许这位患者感染新冠病毒后，产生的“免疫风暴”，从而让免疫系统再次发现肿瘤细胞，从而将其清除而又有研究人员分析，由于新冠病毒是溶瘤病毒，能发现并溶解肿瘤细胞事实上，病毒和肿瘤能同时消失的病例，总体而言是罕见小康医生个人认为，第一种说法或许有些道理，但第二种就未免站不住脚新冠病毒的确是熔瘤病毒，但病毒的溶流性是固有性质，不会选择性地只溶于某种肿瘤事实上，像这位患者的情景，总体而言还是比较罕见常见的肿瘤晚期一旦确诊感染新冠，可能会加速肿瘤的增值，加重患者本该虚弱的身体负担，严重可能会引发死亡等后果及时接种疫苗，做好防控措施，才是正道目前多个国家都已开展中国新冠疫苗的接种工作，目前疫苗也得到了多国政要、医护人员以及当地民众的肯定和支持
4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性5、引导幼儿对数字产生兴趣教学重点、难点重点、难点：认识整点、半点的方法活动准备1、实物挂钟一个，自制一座大钟(分针上有一只小兔，时针上有一只小乌龟)2、为每个幼儿准备硬纸片做的钟一个3、课件活动过程第一版块：【调动情绪，引入课题】(B2)一、教师课件演示：让学生认识各种各样的钟表1、孩子们老师带你们逛商店去，看看今天逛的是什么商店(钟表店)二、出示挂钟1、提问：它叫什么家里还有哪些钟(大座钟，催我们早早起的小闹钟，还有人们为了携带方便，将钟做得很小，戴在手上，叫手表)2、钟的作用是什么(时钟不停地走动，为人们显示时间，人们按时钟上的时间来进行工作，学习和休息)
（总计53367字）
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