体育媒体‌《原来如此！决明子的功效与作用-下逐客令网》解说文案

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你们知道吗，梦想永远建立在执着、汗水、努力与泪水之上众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念遥望过去：伟大的居里夫人造福于人类，艰苦、辛酸地奋斗了一生，终于提炼出了纯净的镭她的生命虽然因为长期接受放射性物质的刺激而消逝了，可她追逐梦想脚步却永远不会停下来

(三)整体感知根据学生对课文的理解，概括每一章的主要内容明确：第一章：第一句讲学习方法，第二、三句讲修身做人第二章：讨论学习方法，说明了温习旧知识的重要性第三章：讨论思想品德修养第四章：讲的是不同年龄阶段修身做人的一些做法第五章：阐述学习和思考的辩证关系第六章：讨论思想道德修养，颜回安贫乐道的高尚品质第七章：讲兴趣对于学习的重要性，学习知识重要的是培养学习的兴趣第八章：讲的是在平淡的生活中，应乐在其中，不羡慕、不贪图不义之财第九章：前两句讲正确的学习态度：要虚心求教，取长补短，弥补不足后两句讲的是要学习别人好的地方，对照别人不好的地方修正自己的缺点第十章：说明要学会珍惜时间第十一章：前两句将正确的学习态度

于是作者发出了怎样的感慨指名读最后一句话(最后一句反问句加重语气)4、指导朗读(我们一起来体会一下西湖仙境，看谁能带我们进入仙境)过渡：迷人的月下又是一番什么样的景象呢四、学习第四小节1、学生自由读第4自然段想想这一段是围绕哪一句话来写的(出示第2、3、4句)指名朗读，其他同学边听边想：好像看到了什么2、作者把月下的西湖比做什么又把华灯倒映在湖中比做什么指名朗读两个比喻句3、明月东升，湖光灯光交相辉映，此时如果你伴着悠扬的琴声，会有什么样的感觉指导朗读最后一句五、总结全文，朗读品味1、我们循着“远眺西湖——近赏湖中——月下游赏”的线索，细读了课文，我们又领略了西湖人间仙境般的秀丽景色这样的好文章，我们应该反复地读一读，品一品

（总计53549字）

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