3、 引导学生探求知识的内在联系，激发学生学习兴趣通过演示，使学生初步感悟算理，并在这过程中感悟到数学知识的魅力，领略到美教学重点：使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法教学难点：引导学生总结分数乘整数的计算法则教具准备：多媒体课件、教学过程：一、复习引入1课件出示复习题(1)列式并说出算式中的被乘数、乘数各表示什么5个12是多少9个11是多少8个6是多少(2)计算：+ + = + + =2引出课题+ + 这题我们还可以怎么计算今天我们就来学习分数乘法二：新知探究1出示课题明确学习目标2课件出示自学题纲，让学生自学课本(1)分数乘以整数的意义是什么与整数乘法的意义相同吗(2)分数乘以整数的计算方法是怎样的
我兴奋极了——我种出了世界上的西瓜①指名读句子②师生合作读，学生查字典理解破折号的作用③指导朗读：读出“我”兴奋的心情(板书：兴奋) ④个别读、齐读⑤完成填空：看到地里的那个大西瓜，“我”兴奋地对爷爷说：“____________________”爷爷听了，说：“_________________________” (二)学习第11小节： 1、出示第11小节，师引读2、思考： ①这件事是指哪件事②爷爷在孩子心里播下的“希望的种子”是什么③爷爷在孩子心里播下的“希望的种子”以后会结出什么果实3、小组讨论，交流4、师：许多年过去了，我渐渐长大，知道这个西瓜是爷爷从家里搬到地里的， 我和爷爷又有一番怎样的对话呢
·落日飞车：要加入橙汁、糖浆，含糖量在 30% 左右如何看待鸡尾酒总的来说，鸡尾酒虽然颜值高、味道香甜，但它并不是一种“健康饮品”如果因为“拍照好看”“朋友推荐”而忽视了它的健康风险，这场“微醺狂欢”就有点得不偿失了建议大家在喝鸡尾酒等酒精饮品时注意： 1 孕妇、哺乳期女性、儿童不要喝酒 对于任何人来说，都尽量不要喝酒不过需要特别提醒，喝酒对孕妇、哺乳期妇女、儿童的危害更大，这几类人就不要喝了2 适度喝，不要贪杯 如果实在想体验，注意悠着点、保持警惕，可别把它不当酒猛喝，一定要提醒自己适量注意每天的酒精摄入量不超过 15 克[9]，相当于啤酒(4%)450ml，葡萄酒(12%)150ml，白酒(38%)一两(50ml)，高度(52%)白酒 30ml
在日常学习、工作和生活中，大家对致辞都再熟悉不过了吧，有些致辞超出了某种仪式本身的约束，上升到议论说明更广泛的问题就兼具了演讲的特点以下是小编整理的公司开业庆典致辞5篇(精选)，欢迎大家借鉴与参考公司开业庆典致辞篇1尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友、各位亲属：在这“千柳垂挂樟江岸，万花齐绽荔波城”的美好时节，__酒业今天正式鸣锣开张了值此开业庆典之际，我以万分感激之情，向专程赶来参加__酒业开业典礼，不惜旅途劳累，一直对我关心备至的领导嘉宾们，向一直对我全力支持的亲朋好友们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢(鞠躬)__酒业的成长，承载着众多领导，朋友，亲人们的关心和厚爱，你们令我非常感动让我终生难忘
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