教学重点：巩固克和千克的认识，形成正确的质量观念，培养学生的估测意识教学难点：让学生学会有序地、全面地思考问题教学准备：课件教学过程：一、巩固旧知，引入新知(一)回顾复习过程 请学生回忆已经复习过本学期的哪些内容，对这些知识还有没有什么问题(二)导入新课 今天我们将继续复习克和千克、推理这两部分内容设计意图：给学生提供一个学习反思的平台，培养学生的问题意识和提问能力二、师生互动，探究新知(一)复习克和千克1梳理(1)说一说，你在水果店买东西时都见过什么(2)计量物体的质量用什么单位质量单位有哪些2直观感受(1)看到1克和1千克，你会想到什么(2)举例：生活中哪些物体的质量约是1克或者1千克(3)实物展示：1片口香糖约重1克，2袋500克的盐重1千克
其次，介绍一下白细胞增多的临床意义第一，生理性 比如月经前，妊娠期，分娩时期，哺乳期，做过剧烈运动之后，情绪紧张或激动，天气因素的影响，喝了酒之后或吃了饭之后等等这些情况都会引起生理性白细胞增多还有一种正常情况不用担忧，那就是新生儿或婴儿他们的白细胞一般也会高于正常人，这属于正常情况这些生理性的白细胞增多都不用担心，当这些外在因素消失的时候，白细胞就正常了第二，病理性 各种细菌的感染，慢性白血病，恶性肿瘤，尿毒症，催眠药等等引起的中毒，这些情况会引起病理性白细胞增多这种情况要引起注意了，除了配合医生的治疗，在生活上也要注意，少吃刺激上火的食物，多喝水，多吃水果，含胆固醇高的食物要少吃，饮食要规律，不暴饮暴食，保持心情舒畅，对疾病有很大的帮助
3、让学生拿出准备好的绳子，两人一组量出1米、2米、3米的长度给大家看4、量出1米长的绳子，小组合作用不同的'方法了解这根绳子有多少厘米教师提问：“1米里有多少厘米”“也就是1米等于多少厘米”学生回答后，教师板书：1米=100厘米并让学生齐读两遍三、拓展运用：1、教师出示1盘卷尺，告诉学生这是1盘卷尺，用它可以量比较长的距离量跳远的距离2、找一找你身边有什么物体的长度大约是1米3、1米=（）厘米100厘米=（ ）米5米=（）厘米200厘米=（ ）米实践活动：试测量一下教室的长度量跳远的距离（指导学生：要先确定两个点，一个是跳的起点，另一个是跳完后脚后跟所在的点（终点）量的时候，尺子要从起点拉到终点，尺子要放平拉直，这样才能量出准确的长度
中医认为五脏对应自然界的四季，所以应该根据不同的季节来养护我们的主要器官：春天养肝，夏天养心，秋天养肺，冬天养肾，那么秋季养肺食物有哪些呢1、山药 山药中含有大量的淀粉、蛋白质、维生素、脂肪等成分，还含有碘、钙、铁、磷等等*不可缺少的无机盐和微量元素女性常吃山药可以补脾易胃、补肺益肾的功效2、百合 百合中含有一些特殊的营养成分，例如秋水仙碱等生物碱这些生物碱所起到的作用可不能忽视，这些成分具有养心安神、润肺止咳的功效3、豆浆 豆浆中含有麦氨酸，这种成分可以防止支气管炎平滑肌痉挛，以缓解支气管炎，从而达到减轻肺部负担的作用但是要注意，豆浆不要空腹喝，也不要放在保温瓶内保温，更不要一次喝的太多，也拒绝与药物一起服用
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