芦笋的枝叶呈须状，所以北京人称其为“龙须菜”“猪尾巴”“蚂蚁杆”等；东北人则称之为“药鸡豆子”；甘肃人称之为“假天麻”“假天门冬”等芦笋的营养价值很高，其供食用的嫩茎中含有丰富的蛋白质、维生素、矿物质和人体所需的微量元素等另外，芦笋中特有的天门冬酰胺，及多种甾体皂甙物质，对心血管病、水肿、膀胱炎、白血病均有不错的疗效，也有一定的抗癌效果，因此长期食用芦笋对身体健康十分有益对女性朋友来说，芦笋最吸引人的地方还是在于它的美容塑体功效我们知道，女人要想拥有光泽而富有弹性的肌肤和婀娜多姿的身材，就必须要注意平日的饮食，既要补充足够的营养，也要补气血、养容颜、塑形体此时，芦笋就是一个很好的选择其实，芦笋的养生价值早在明代就已经被人们所了解
人体所需的各种营养物质，几乎都来自于食物，所以我们才养成了一日三餐的进食习惯食物选择的好与坏、搭配是否合理，直接关系到了各器官的健康特别是在某一器官出现疾病之后，为了让疾病尽快恢复，饮食调整就是最为重要的一项护理工作比如肝脏出现了病变之后，患者就应当从饮食入手调整因为肝脏虽然不是主要的消化和吸收器官，但它却负责了生成胆汁、部分营养物质的转化和整合所以，此阶段患者不应吃高热量、油腻、难以消化的食物，而是采取清淡、均衡、低脂的饮食搭配同时，患者还可以多吃以下四类食物，这对病情的恢复有一定的帮助：1、含优质蛋白的食物肝脏是蛋白合成的重要场所，每天由肝脏合成的白蛋白达到了11-14克左右当肝脏出现疾病之后，肝脏自身合成蛋白的能力就会降低，容易发展为低蛋白血症、白蛋白缺乏，患者可因此出现进行性疲惫乏力、脂肪肝等多个问题
(4)教师拿出刚才学生可能没有提到的交通工具的图片，如：by plane/subway/ ship/boat等，呈现和练习这些短语然后指着课本上的配图问：,What can you see in the pictures'注意引导学生，尤其是农村学生理解,地铁'的含义：,It’s an underground railway in a cityIt travels very fast'教师领读新学短语(5)学生听录音，跟读Let’s learn部分的内容教师注意纠正学生的语音、语调(6)教师引导学生进行单词的拼读竞赛可空出单词中的元音字母让学生填写,也可打乱组成单词的字母的顺序，让学生重新排序，组成单词
通过画图就能很快知道应先算二班做的朵数例题先分步列式解答，再列综合式解答教学要以综合算式为主，因为在综合算式里要讲分数连乘的算法关于分数连乘计算有两点内容：一是各个乘数的分子连乘的得数是积的分子，各个乘数的分母连乘的得数是积的分母二是要尽量先约分，再相乘就是说，要把分子、分母之间能够进行的约分都完成以后，相乘就简单了两点内容学生都能接受，先充分地约分可能会不大适应教学不必在为什么这样约分上纠缠，学生有计算结果应是最简分数的认识，能够理解计算过程中要尽可能地约分教学要清楚地展示约分活动，如整数135和分母9之间的约分，分子8和分母4的约分在练一练里还要指导不相邻的分子与分母的约分，如22/275/119/10中的分母27和分子9的约分，帮助学生逐渐掌握约分的技巧
（总计53465字）
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