
2进行听说读写四项能力方面的训练二、教学目标1能够正确理解和表达本单元词句2能够围绕本单元重点内容完成段落书写三、教学重点和难点1本课的教学重点是:对前三个单元学习的基本词汇和交际用语进行全面的`检测2本课的教学难点是:B项对话活动D项书写文段的活动四、教学手段教学录音磁带、卡片、挂图五、教学方法情境教学法、听说法、翻译法、语言交际法六、教学步骤:1Sort game Read the flash cards2T Show the pictures of partAT: What can you see in these picturesWhere are these placesWhat do you know about Lhasa/Egypt/crocodiles

2小组汇报交流3教师检查自学情况(1)关于生字,读准字音,辨别字形(2)多音字辨析(3)理解词义精巧、悠然、铿锵(4)关于内容课文描写了鹭鸶的外形与优雅的姿态,抒发了作者对鹭鸶的喜爱、赞美之情文章的脉络:第一部分(1-3):概括写鹭鸶是一首精巧的诗第二部分(4-8):具体描写了鹭鸶的美丽色彩和优雅的姿态第三部分(9):总结全文,赞美鹭鸶是一首韵在骨子里的散文诗三、再读课文1学生自读、质疑问难:文章的开头与结尾有什么关系你从中体会到什么2小组讨论交流开头与结尾相呼应,文章结构紧凑,更突出作者对鹭鸶的喜爱、赞美之情3读课文,感悟四、课堂小结让学生总结本节课的收获第二课时一、复习导入1听写生字,理解词语

比如蔬菜水果中含有丰富的维生素,矿物质微量元素,有助于更好地护眼,而鸡蛋瘦肉,鱼肉里面蛋白质更为丰富,同样能够起到促进眼睛健康的效果要想保护视力,纠正不良用眼习惯大部分人的视力,都是因为不良的用眼习惯而引起的,尤其是儿童或者青少年若要看动画片什么的,尽量投到电视屏幕上看,保证充足的距离,使用平板等电子产品则一次性不宜超过15分钟而手机屏幕太小,建议还是最好别接触当然,最有效且最简单的预防方式,就是保证充足的户外运动时间在2007年,俄亥俄州立大学视光学院的Donald Mutti教授团队在一项研究中跟踪调查了美国加州500多名8岁和9岁视力正常的儿童通过5年调查追踪发现,有1/5的孩子近视,而且这些近视孩子的户外活动时间要比不近视孩子要短得多

感恩同学,是他们带给你友情,让你的生活充满阳光;感恩班级,是她让你懂得了荣誉的分量,明白了团结就是力量感恩朋友,是他们时时刻刻关怀着你,帮助着你;感恩对手,是他们给了你警醒,给了你前进的动力同学们,如果你心存感恩,你会在放学后按时回家,因为你知道,你的父母在焦急地等你如果你心存感恩,当老师批评你时,你会虚心接受,因为你知道,老师是真心帮助你如果你心存感恩,你会在和同学发生矛盾时,用正确的方法去化解,因为你知道,要珍惜这份友情如果你心存感恩,你会自觉约束自己的不良行为,因为你知道,集体的荣誉靠每个成员来维护感恩,会让我们拥有谦卑的态度,良好的习惯;心怀感恩主题国旗下讲话稿篇2老师们,同学们,早上好
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