体育媒体‌《【体育媒体‌】肝积水怎么办》解说文案

二、教学重点、难点：教学重点：指数函数的概念，判断指数函数教学难点：对底数的分类三、学情分析：学生已经学习了函数的知识，，指数函数是函数知识中重要的一部分内容，学生若能将其与学过的正比例函数、一次函数、二次函数进行对比着去理解指数函数的概念、性质、图象，则一定能从中发现指数函数的本质，所以对已经熟悉掌握函数的学生来说，学习本课并不是太难学生通过对高中数学中函数的学习，对解决一些数学问题有一定的能力通过教师启发式引导，学生自主探究完成本节课的学习高一学生的认知水平从形象向抽象、从特殊向一般过渡，思维能力的提高是一个转折期，但是，学生的自主意识强，有主动学习的愿望与能力有好奇心、好胜心、进取心，富有激情、思维活跃

信息资料：生字卡片、泼水节的多媒体课件、课文插图、师生搜集泼水节和周总理的相关资料课时安排：两课时---难忘的泼水节优秀教学设计第一课时切入举偶1、谈话导入中国是由56个民族组成的大家庭，除了汉族外还有55个少数民族，而少数民族都有自己独特的风俗习惯今天我要带领大家一起去参加傣族的泼水节(板书课题)教师或学生简单介绍傣族泼水节的习俗2、图片激趣出示课文插图，图上的人们在干什么(人们和周总理在一起过泼水节)(板书：泼水节)然后在前面加上“难忘”二字：为什么说是难忘的泼水节呢学习课文我们就会知道对话平台自读1、自由读课文，初步感受泼水节的难忘2、再次读课文，圈画生字，把生字多读几遍3、限定时间，练习把课文读正确、读流利

也许曾经错怪了你，也许曾经误解了你，也许曾经忽视了你，甚至曾经伤害了你……在这里，我代表全体老师郑重的向你们致以深深的歉意3感谢母校请感谢你们的母校吧是一中为我们搭建了一个相聚的平台，是一中为我们提供了良好的学习环境三年里，我们见证了母校的发展；三年里，我们践行着母校的希冀与期待；三年里，我们师生形成了牢不可破的亲和力，在母校科学严谨的管理体系下，赢得了一个又一个的荣誉……事实上，你们用行动给了母校以希望，你们的风范为学弟学妹们树立了良好的榜样，母校更加充满了生机与希望印度诗人泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起”无论你走得多远，我们的心始终和你的心连在一起同学们，人生就像天上的云时聚时散

4、让学生亲身经历用7—9的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一般方法；使学生学会综合应用乘、除法运算解决简单的或稍复杂的实际问题；在解决问题的过程中，使学生初步尝试运用分析、推理、转化的方法5、让学生经理数数的过程体验数的产生过程和作用；能人、读、写万以内的数，知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成；能用符号用词语描述万以内数的大小；能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义；结合现实素材让学生感受大数的意义，认识近似数，并能结合实际进行估计；会口算整百、整千数加、减法；让学生进一步学习用具体的数描述生活中的事物，并与他人交流，培养学习数学的兴趣和自信心，逐步发展学生的数感6、在具体的生活情景中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克；使学生知道用称称物体的方法，能够进行简单的计算；在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识

（总计53380字）

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