②学生自读课文，画出生字，借助拼音把生字多读几遍③同桌交流认记生字的方法④老师出示带生字的词语，检查学生认字的情况a让学生当小老师，教读词语中的生字在学生认读的过程中，老师注意下列生字的读音：平舌音：笋钻滋翘舌音：揉润鼻香：扭边音：唠b老师鼓励学生用自己喜欢的办法识记生字（及时肯定或推荐好的识记办法）c学生自记生字d老师采取开火车的方法，检查学生的识字情况e老师让学生朗读生字集中的段落（第2、7段），了解生字认读的情况⑤书写字词a观察要写的三个汉字：冈、轰、喊b鼓励学生提醒大家写这几个字应注意的地方（课件演示）c学生书写这三个字d老师出示要求会写的三个词语：世界、笋芽、呼唤，提示学生一个词一个词地写
他身上的这种矛盾决定了他特有的语言行动，成为可笑的人他是清末受封建教育、科举制度毒害的下层知识分子的典型孔乙己这个被压迫被损害者，作者对其迂腐，坏习气进行了批判，对其善良予以肯定，对其悲惨遭遇寄予同情，哀其不幸作者通过对孔乙己命运的描述，控诉封建社会的罪恶，揭露封建礼教吃人的本质，鞭挞丁举人之类的冷酷暴虐作者平平淡淡写来，刻画得维妙维肖放在社会悲剧里写出乡村潦倒文人的性格悲剧，笔触平淡，寓意深刻整个悲剧是在人们的笑声中进行的，既是社会的悲剧，又是主人公性格的悲剧文中没有排山倒海的冲击，可人们读后却感到心里有阵阵的隐痛作者运笔确实收到鬼斧神工之效2体会细节描写的作用文中的细节描写，使人物性格突出，形象鲜明
”所以要相信自己必能超越自我，取得骄人成绩在答题时要先易后难，仔细审题，细心答题，灵活运用各种简便方法，确保答案正确第四，在考试中还应做到诚实守信孟子有云：“车无辕而不行，人无信则不立”只有真诚面对自己，诚实做人，诚实做事才能获得更多信任与尊重因此我们切勿因小失大，为力求考试通过，而违背考试的真意，任由自己一时不负责任的行为而遗憾终身考试成绩的不如意是暂时的，即使自己成绩不理想，也不要在考试中采取不正当的竞争手段，我们应当做一个光明磊落的人这次考试是一个里程碑，是对过去的总结，也是对我们未来提出的希望，让我们好好珍惜现在，把握每分每秒，让自己在这个丰收的金秋收获自己，收获成功最后，预祝大家在这次考试中能勇攀高峰，成就辉煌，谢谢
所以，知法守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务做一个知法守法的小公民，我们要严格要求自己，规范自己的行为在校园里，看见地上的果皮纸屑，伸手去捡;看见小朋友摔倒了，扶他(她)起来;看见同学在打架，勇敢地上前阻止;看见没关紧的水龙头，伸手关上上课时认真听讲，积极发言，不做小动作，及时做课堂笔记;见到老师热情地打招呼;在同学无助时，给予他们一些帮助;尊敬长辈，尊重同学，热情待人，彬彬有礼给身边的人一份关爱，自己也会多一份快乐知法守法是一种被人们公认的美德国有国法，家有家规，校有校纪，知法是守法的基础，我们正处在长身体、学知识的黄金时期，希望同学们要认真学习《中小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》，知法守法，从小事做起，从自己做起
（总计53709字）
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