2培养学生的分析能力和类推能力3体验所学知识与现实生活的联系，能应用所学知识解决生活中简单的问题，从中获得价值体验教学重难点教学重点：理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法教学难点：理解商的小数点定位问题教学工具ppt课件教学过程一、复习引入1填空：(PPT课件)2(PPT课件出示)(1)引导学生列式：224÷4(2)为什么这样列式(路程÷时间=速度)(3)说一说：224÷4这道题是怎样计算的(教师板演)【设计意图】通过复习整数除法，唤醒学生对整数除法计算方法和计算步骤的回忆，为新知的教学打好基础二、探究新知(一)教学例11出示例1，引导理解题意(PPT课件演示)(1)题目中告诉了我们什么(坚持晨练可以锻炼身体，王鹏坚持晨练，他计划4周跑步22
2、润肠通便 麦冬中含有一定维生素以及纤维素成分，其中纤维素可以促进人体肠胃蠕动，加速体内毒素以及废物代谢，将其泡水适量进行饮用，具有一定润肠通便的作用，是很适宜便秘患者进行饮用的，对其健康具有一定好处3、养阴生津 麦冬作为一种中药材，味甘苦性寒，将其泡水或者煮水适量喝，可以帮助降低人体火气，缓解人体口干、口渴等不适症状发生，可以用于肺燥干咳、阴虚痨嗽、喉痹咽痛、津伤口渴等症状引起不适麦冬泡水喝一次用几粒建议每次用量6-12克左右即可麦冬泡水的药用价值以及食用价值都是很高的，对于人体健康具有一定好处，对于正常人体来说，麦冬泡水一天用量在6-12克左右即可，一般不建议按粒进行数量判定，因为麦冬的大小是不一的，用数量定量并不是很严谨
3乐意表达自己的想法，并愿意倾听同伴的猜测活动准备：1草地背景图一幅2兔子标志一个3《兔子先生去散步》PPT一个4五个大标志图，二十四份小的标志拼图活动过程：1出示草地背景图，引导幼儿观察说出小兔子的家，引出故事《兔子先生去散步》师：绿草地上有一所小房子，猜猜会是谁的家，你是怎么知道的幼儿大胆猜测可能是谁的家总结这是兔子的家因为门上有个兔子的标志（在草地上贴上人物兔子先生）师：那它是兔子先生呢还是兔子小姐你怎么知道哦，原来它是带领带的兔子先生，看的真仔细，能从小地方发现秘密师：我们和它打个招呼吧：兔子先生你好2以故事情节为线索，联系生活经验，展开想象，试着根据事物的主要特征想象各种标志的意思（1）师：这一天，兔子先生出门去散步，什么叫散步
从而曲线f（__）＝__2在点（2，4）处的切线斜率为4解法二 设P（2，4），Q（__Q，__Q2），则割线PQ的斜率为：当__无限趋近于0时，kPQ无限趋近于常数4，从而曲线f（__）＝__2，在点（2，4）处的切线斜率为4练习 试求在__＝1处的切线斜率解：设P（1，2），Q（1＋Δ__，（1＋Δ__）2＋1），则割线PQ的斜率为：当__无限趋近于0时，kPQ无限趋近于常数2，从而曲线f（__）＝__2＋1在__＝1处的切线斜率为2小结 求曲线上一点处的切线斜率的一般步骤：（1）找到定点P的坐标，设出动点Q的坐标；（2）求出割线PQ的斜率；（3）当时，割线逼近切线，那么割线斜率逼近切线斜率
（总计53172字）
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