今天就让我们来学习第17课——《地震中的父与子》板书课题，齐读课题二、初读课文，初步感知9自读课文，要求：a．借助字典，结合课文中的句子认识生字和新词．b．用“——”画出让自己深受感动的句子；C．想想课文讲了一件什么事小组内互读课文，交流学习收获全班交流：a．检查生字、新词的读音，重点记住“墟、砾、颤”等字形b．初步汇报自己深受感动的句子三、再读课文，整体感悟默读课文，思考：a．用比较简洁的话说说课文讲了一件什么事b．读了课文有什么感受c．划出不懂的词语、句子，试着提出不懂的问题全班讨论：a．用简洁的话说说课文讲了一件什么事b．谈谈读了课文，自己有什么感受【第二课时】一、听写词语，复习导入听写生字、新词
顺从可以放松，抵抗会受到惩罚，离开的唯一方法是改造成父母喜欢的样子即便如此，还是有许多父母送他们的儿子进来，试图通过这些训练孩子的“阳刚之气”但是研究发现这些被训练出来的孩子，大多都出现了心理问题这些父亲和母亲以这种方式培养他们儿子的阳刚之气，但他们没有想过会给儿子的人生留下多少阴影和伤疤记住这句话：压抑自然等于摧毁孩子让孩子们像成年人一样接受教育，不让他表达自己的意愿，甚至兴趣，感觉就像一朵美丽的鲜花失去了应有的芬芳孩子性格懦弱、胆怯，可能是多愁善感，也可能是不喜欢与人交流这些男孩只是性格比较懦弱，但不应该被视为缺陷所以，家长不应该惊慌失措，并自以为是地将他送到能够“拯救男孩”的机构虽然出发点是好的，但是这种“治疗”经历却会给孩子一生留下难以磨灭的心理阴影，这是家长们所不知道的
而旅拍更是让年轻人实现了“化身画中人”的浪漫期许为游览华严寺，来自安徽的游客徐宁雨预订了“壁画供养人”主题旅拍这套服饰严格复刻了华严寺壁画人物形制，高冠锦袍兼具中原雅致与契丹豪迈，胡汉交融的韵味十足“当我穿上锦袍来到古建面前，能够更加强烈地感受到壁画背后的历史底蕴”徐宁雨说在大同穿北魏鲜卑服，在应县木塔穿辽袍，在晋祠穿北宋褙子，在太原古县城穿明制汉服……三晋大地一步一朝代，一衣一风华旅拍业态持续迭代，平遥古城推光漆器作坊推出“漆艺手作+古风写真”套餐，游客可以穿着晋商服饰，亲手制作非遗漆器，定格古风瞬间从参观到参与，新潮玩法也让古建游不再高冷，变得可亲可近集章打卡把古建游变成了“闯关游戏”，完成打卡闯关即可兑换文创礼品；VR、XR等数字技术落地各大古建景区，虚拟玩法层出不穷；甚至文创也在卖萌，云冈石窟的“佛小伴”、晋祠的“比耶龙”、应县木塔“守塔小猫”等萌系IP走红，创意冰箱贴、镂空纸雕本热销不断
2少食用甜食、可乐等一定要减少甜食、可乐的摄入量，因为这些东西会为细菌增殖提供营养，造成酸性环境，腐蚀我们的牙齿，导致龋齿发生，所以日常一定要注意3饭后即使漱口如果做不到每餐餐后刷牙的话，也要在每一顿饭后及时漱口，将牙齿内部的食物残渣去除，通过漱口有力的清洁口腔，不给虫牙留空间对智齿的仁慈，就是对自己残忍本身大多数智齿都长歪，而这类牙齿又不容易清洁，食物常常会留在智齿周围，不仅容易引起智齿疼痛，而且还会导致智齿前方的磨牙变为蛀牙，从而引起更大范围的牙痛若这个时候，就连磨牙也出现不可挽救的龋坏，只能通过种植业进行修复而种一颗牙齿，就得到1万块以上，除非你钱包充实，否则这笔钱对于多数人而言，都是一笔心疼的支出
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