Inquiry question:Show the Ss two questions to think over and ask them to answer by the end of theclassQ1Why should we protect wildlifeQ2What do you learn from the text to help wildlife设计意图：学生明确了学习目标，从而激发了学生的阅读动机，探究性问题使学生在学习过程中处于主动认知的状态，开启了他们的思维之门，知识之窗IVPrediction1Ss read the title and predict what the text talks about
他有什么特别的地方(举止，动作、神态我是在金鱼缸边认识那位举止特别的青年的他特别的地方就是爱鱼爱到了忘我的境界即爱鱼达到了忘掉自己的程度)三、抓住重点，理解课文内容1学生默读课文二、三、四段，思考问题：这位青年爱鱼爱到了忘我的境界，从哪些地方可以看出来找出课文中的有关句子2学生讨论思考题(他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动有时有时他好像和游鱼已经融为一体了太阳快下山了那位青年还在金鱼缸边画画他似乎忘记了时间，也忘记了自己为了画好金鱼常常忘了吃饭，忘了回家等)3提问：(1)金鱼游到了他的纸上来啦指的是什么说明了什么(青年画的鱼仿佛活的一样在纸上游动，引起了人们围观和赞叹说明他对鱼的特点非常了解，画得非常像
强调第二层积个位上的0可以省略不写（4）检查自己的竖式，把不对的地方改正过来（八）小结师：通过刚才的学习，相信大家已经掌握了两位数乘两位数的笔算下面我要考考大家，请大家完成学习卡上的第一大题，看谁算的仔细（指名黑板板演）四、巩固练习第一题：看谁算的仔细第二题：下面的计算正确吗把错误的改正过来五、全课总结师：通过今天的学习大家收获了这么多老师真为你们感到高兴那今天这节课就上到这里课下请大家完成书47页第2题和第4题人教版小学三年级数学教案【篇2】教学思路：通过观察、操作，能按照指定的目标或者自定的目标对物品进行分类，并会比较事物的多少、大小、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄等在分一分、比一比的活动中让学生形成初步的观察、分析比较能力
你们想去看看那神秘的极地世界吗想读读那些描述它的充满魅力的文字吗5、出示课外补充资料，小组内自由阅读 6、阅读后进行想像说话训练： 芬兰人还选了北极圈附近的一个村庄为圣诞老人村村口竖着一块木牌，上面写着“圣诞老人的故乡”当我来到圣诞老人村，7、师总结，师生合作读第五节四、课外拓展 1、请学生来说说你收集的有关节日的资料2、向学生出示几个网站，课后自己去查阅了解小学三年级语文《圣诞老人的故乡》教案范本三 【教学目标】 1、在阅读中独立认识本课五个生字“驯、橇、俄、玛、竖”;积累词语若干2、能正确、流利地朗读课文理解课文内容，知道圣诞老人的故乡在芬兰【教学重点、难点】 1、学习生字新词，理解并积累词语
（总计53984字）
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