(如：正太郎给老狐狸送食物、老狐狸救正太郎)4总结老狐狸、小狐狸、正太郎之间的关系，完成板书5品读课文的最后3个自然段⑴学生齐读这3个自然段中的前两段，思考：事情到这里，应该结束了，狐狸一家团聚了，很喜庆的场面，但是课文最后还留了一段，为什么⑵齐读“迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处”问：读了这段话给你一个怎样的感受呢⑶出示第二自然段，师生对比朗读从对比朗读中，你感受到什么呢你觉得这样一段话在这里有没有必要加呢⑷师小结：这里的金色光芒象征了狐狸一家又开始了幸福快乐的生活，也象征了人类与动物的和谐相处，这是一种象征手法(板书：象征)同时，这个“金色的光芒”又和课文题目“金色的脚印”相呼应，又起到点题的作用
我有一个愿望，我要一个三色地球，水是蓝色的、大地是绿色的、云是白色的，森林覆盖率是百分之百，蓝天和白云和谐的搭配着，只有诱人的绿色的大地让我们保护环境，珍惜地球，不让最后一滴水是人们的泪水，最后一口气是人们呼出的二氧化碳为三色地球而努力学习吧200万年前，地球在历史的长河中缓缓航行了46亿年后，人——这种不平凡的生命诞生了他的足迹开始踏上这可爱的蓝色星球，地球母亲万万没有想到这是她辉煌的开始，也是噩梦的开始因为人类对自然无止境的索取，使我们曾经温柔、慈祥的地球母亲变得暴虐无常历经无数次沧海桑田，斗转星移，她的美丽变成了曾经，取而代之的是苍老肮脏和面目全非无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中
2、增强安全意识，预防溺水事件发生3、懂得一些简单的溺水急救知识活动准备：课件活动过程：一、谈话引入宝贝们，现在是什么季节对，现在是夏季，天气渐渐变的很热了，你们热了怎么办可是，今年有好几个小朋友因为热就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗告诉你们，他们下河洗澡被淹死了，他们再也看不到自己的爸爸妈妈了，他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈更伤心二、防溺水教育：(一)宝贝们我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢我认为应做到以下几点：1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到河边、池塘无盖的水井边戏水、游泳、不能结伴到池塘边玩耍2、教育幼儿千万不能去玩水，下河游泳3、我们是幼儿园的小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进河里，不能自己下水营救，应大声呼唤成人来相助
因为是幸福的一代，所以从小就受到父母或社会过多的呵护包括大学在内，人们对年青一代的呵护有加，但是对他们的艰苦磨炼则不够有一些大学现在都取消了5000米长跑运动项目就是一个例证受这样的一种氛围和环境的影响，所以当今年青的一代冒险精神普遍比较缺失什么是冒险一般的解释是：不顾危险地从事某种活动这样的解释当然没有错，但是太肤浅了，仅仅是从一种表面的现象来界定冒险我认为，冒险更为实质的是一种精神，是一种生活的态度什么精神呢冒险是一种敢于探索，乐于尝试，喜欢创新，不怕失败的精神这样的一种精神，是我们现在所处的时代最为推崇的一种精神我们所处的时代瞬息万变，日新月异;这样的时代要求我们要敢于探索，勇于创新，不怕失败
（总计53420字）
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