味精，众所周知其主要成分是谷氨酸的钠盐，也就是组成蛋白质的基本成分之一，进入到人体之后可转化为谷氨酸、谷氨酰胺、酪氨酸，这些氨基酸是构成人体蛋白质的重要成分之一，对人体来说有着重要的功能但有的人说吃味精对人体有害，那这是真的吗相关知识介绍如下本文目录 1、吃味精对人体有害吗2、吃味精要注意什么3、味精怎样吃健康吃味精对人体有害吗1、长期食用味精会降低正常的人体抵抗力，减少人体对维生素的吸收，并对人体的中枢神经、骨骼、骨髓、遗传系统产生破坏作用特别是经过高温处理，例如油炸、熏烤或长时间蒸煮的味精对人体危害就更大，甚至可能诱发癌症2、过多食用味精后，人体血液中的谷氨酸含量就会升高，会妨碍钙和镁的吸收，从而造成短期的头痛、心跳、恶心等症状，且对生殖系统也有不良影响
(2)了解共同玩耍对生活和情绪的影响，有融入大家的能力2．情感与态度(1)回忆大家一起玩耍的快乐，向往如此美好的生活(2)培养快乐玩耍、积极游戏的情感3．行为与习惯(1)主动参与到其他同学的活动中，能够积极融入大家(2)了解游戏的规则4．过程与方法(1)通过观察、回忆、对比等方式、方法，了解大家共同玩耍的快乐(2)通过讨论最容易接受的融入大家的方法，积极参与共同活动2教学重难点重点：(1)感受大家一起玩耍的快乐(2)遵守一起玩耍的每个游戏的规则难点：(1)主动参与到大家中的方法和能力(2)培养热爱集体、关心集体的情感3教学准备教师准备1．反映大家共同快乐玩耍的各类图片2．课件学生准备1．玩具2．折纸
【四】课堂评价（Assessment）要用Hello/Hi打招呼并作自我介绍【五】课外活动（Add-activities）（1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容（2）遇到老师、同学和家长时要用Hello/Hi打招呼；分手时要用Goodbye/Bye-bye道别教学反思：第二课时一、教学内容与分析1Let’slearn本部分主要学习4个有关文具的词汇：pencil,ruler,eraser和crayon2Let’schant本部分通过Ihaveaan的歌谣，练习并运用以上单词二、课前准备教师自备与本课相应的文具（实物）和单词卡片三、教学步骤1、热身/复习（Warm-up/Revision）（1）演唱歌曲ABCsong
第一百七十条 执行法人或者非法人组织工作任务的人员，就其职权范围内的事项，以法人或者非法人组织的名义实施的民事法律行为，对法人或者非法人组织发生效力法人或者非法人组织对执行其工作任务的人员职权范围的限制，不得对抗善意相对人第一百七十一条 行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后，仍然实施代理行为，未经被代理人追认的，对被代理人不发生效力相对人可以催告被代理人自收到通知之日起三十日内予以追认被代理人未作表示的，视为拒绝追认行为人实施的行为被追认前，善意相对人有撤销的权利撤销应当以通知的方式作出行为人实施的行为未被追认的，善意相对人有权请求行为人履行债务或者就其受到的损害请求行为人赔偿但是，赔偿的范围不得超过被代理人追认时相对人所能获得的利益
（总计53664字）
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