
二、整体感知课文,梳理作者写作思路,学习作者运用多种修辞来说理的方法1、简述学情,帮助学生树立自信心,引导他们对自我价值的正确认识我们同学们因为学习成绩的原因不能进入普高学习,在我们职业学校学习一项技能,将来从事某一项工作,可能一开始有些同学对将来失去信心,但我们刚才看了这样一个故事后,自信心肯定是提高了许多下面我们一起来进入毕淑敏的《我很重要》,看看作者又是从哪些方面向我们论述的2、通读课文,用圈点的方法梳理作者写作思路①投影课文重点字词读音及意义扼(è)要 菽粟(shū sù) 濡(rú)养 粗糙(cāo)瞳(tónɡ)孔 裸(luǒ)露 混淆(xiáo) 琴弦(xián)翱(áo)翔 寰(huán)宇 微蹙(cù) 回溯(sù)嵌(qiàn)合 怅(chànɡ)然濡养:滋养

心理负担过重 完成作业需要投入大量时间和精力,而且往往需要在有限的时间内完成这种压力会使人产生心理负担,导致情绪低落、焦虑、压抑等不良情绪,从而感到疲惫2缺乏动机和兴趣 对于一些学生来说,完成作业并没有太多的意义和价值,他们可能缺乏动机和兴趣去完成任务这种情况下,即便是花费了大量时间和精力去完成作业,也难以获得满足感,从而更容易感到疲惫3自我效能感不足 自我效能感是指个体对自己能够成功完成某项任务的信念如果一个人认为自己无法成功地完成作业任务,那么他们就会缺乏自信心,并且很容易产生疲劳和疲惫感如何利用时间管理技巧,高效地完成作业1制定合理的计划 制定合理的计划是高效完成作业的第一步在开始写作业之前,需要对任务进行评估,并确定完成任务所需的时间

正确的食用豆浆 1、桂圆枸杞豆浆 材料:干桂圆肉1/2杯,干黄豆1杯,枸杞,冰糖各1/4杯,清水800ml 1、干桂圆肉、枸杞、干黄豆洗净去杂质2、将桂圆肉和枸杞用800ml的水单独浸泡(浸泡的水要留用)6小时,备用3、将大豆用300ml的水浸泡8小时,备用4、将泡好的桂圆肉、枸杞、黄豆连同冰糖一同装入东菱全自动水果豆浆机的网罩内,加入浸泡桂圆和枸杞的水,启动“豆浆”开关,将其搅碎并熬熟2、豆浆酸奶冰激凌 材料:豆浆(带渣)250ML,蛋清4只,酸奶250ML,蜂蜜20ML 1、将带渣豆浆放在锅里熬热(比手温烫一点要不然蛋白会变质影响口感)2、放入蜂蜜,调制自己喜欢的口味

师:请同学们对比两组数据,仔细观察,说说你有什么发现,能得到什么结论请同桌互相讨论,教师巡视指导了解情况学生汇报交流,学生可能会发现以15000为分界线,11000,120__,13000,14000接近1万,16000,17000,18000,19000接近2万教师引导学生观察千万上的数,当千位上的数是1、2、3、4时,近似数是1万,当千位上的数是5、6、7、8、9时,近似数是2万教师借机在黑板上板书:0、1、2、3、4舍;5、6、7、8、9入,介绍“四舍五入”法【设计意图:结合数线图,分析“18000平方米”称为“近2万平方米”的原因数与形结合,将四舍五入的本质清晰地展现出来,培养学生的数感
(总计53618字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费