《我家住在大海边》描绘了大海的美丽和渔民生活的愉悦下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《我家住在大海边》教案，希望能帮助到大家小学一年级语文《我家住在大海边》教案一 教学目标： 1、初读课文，感悟大海的美丽和渔民生活的幸福愉悦2、能口齿清楚、声音响亮地读课文，读准字音，注意停顿3、认识12个生字，会写6个生字教学重、难点： 认识12个生字，会写6个生字教具准备： 生字卡片、录像、课件教学过程： 一、激趣导入 师：同学们，你们谁愿意跟老师、同学们说说你家住在哪里吗(句式：我家住在_______) 那么，我们的小伙伴丁丁家住在哪里呢仔细听(课件：丁丁说话：“我家住在大海边”) 师：海边什么样，就让我们一起来学习“我家住大在大海边”
(3)学生要根据指令做出相应的动作由教师或某一个学生发布命令，其他学生听懂之后要完成这一动作看谁做得又对又快指令为：Put your Chinese book in your deskPut your pencil-box on your English bookPut your eraser near your pencil-boxPut your maths book under your schoolbag设计意图：通过动作活动的方式，让学生融入到轻松快乐的氛围中，既可以寓教于乐，又可以训练学生的动作能力和反应能力5作业检测(1)向同桌或朋友介绍自己喜爱的书籍名称(2)和同伴操练Let’s do的活动
我们一起来探究以上两个问题)2、反馈、点评、小结：(1)我们一家三代四口人、在春天的田野里散步(2)师生明确：“和美”的家庭(二)研读入境合作研讨(下面就让我们把自己也融入这样一个“和美”的家庭，去感悟他们美丽的心灵讨论)1、展示题目：(1)在整个散步过程中，你最欣赏谁的表现理由是什么(小组口头表达)(2)在走大路、还是走小路的问题上，到底谁说了算假如是父亲或母亲，当尊老爱幼不能两全时，你会怎么做(班上书面交流)2、研读要求：(1)小组内个人见解独到、精彩，每人欣赏一个人(2)小组观点一致：中心、补充、记录、发言代表3、小组讨论，教师参与，点评讨论情况4、反馈、小结师生明确：(1)中年人是家庭的顶梁柱，他一肩挑两头，上要赡养父母，下要抚育子女，责任重大
2初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识3自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力教学过程:一、谈话引入同学们，现在是什么季节对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办可是有的同学因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，他们这样做对吗二、防溺水教育同学们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点：(一)、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳
（总计53381字）
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