体育媒体‌《今日更新!藏研中心成立40周年 学者盼以智库优势开创藏学研究新局面-下逐客令网》解说文案

师小结：这首唐诗描绘了一幅情调清和的夏日图画，表现诗人悠闲自在的闲适情趣;而课文抒发的是对夏天充满“紧张、热烈、急促的旋律”的赞美，和对那些在夏日里分外繁忙的农人的讴歌，表达作者对这种充满激情的火热生活的向往五、课堂小结下面老师想用这样几句话为我们这节课，也为__的这篇文章作个小结：__有心创《夏感》，词铿句锵显情意同学何幸赏佳作，摩拳擦掌见活力六、作业：(1)课外阅读峻青的《海滨仲夏夜》要求：1、注意写景方法2、体味作者感情(2)写作要求：1、紧扣住夏的一个特点进行描写2、字数在150字左右七、板书设计：夏感__紧张急促热烈自然景物普通劳动者热爱赞美向往人教版七年级语文上册教案篇13[教学目的]1

但对于有些病变尤其严重的患者，有时候可能需要进行开刀手术，进行人工血管搭桥，也就是在堵塞血管的两端，连接一根人工血管，达到给远端供血的目的交大一附院杨林博士在此提醒大家，要想避免此类疾病的发生，做好提前预防工作是关键： 第一，日常工作生活中，一定做到坚决戒烟，从源头上控制，才能最好的疾病预防； 第二，避免高热量、高脂肪食物的摄取，荤素搭配，合理饮食，降低三高的发生； 第三，在工作生活之余，坚持适当的体育锻炼，达到身体的供需平衡，避免不良生活方式造成的危害； 第四，一旦发现有下肢动脉堵塞的因素存在或已经发生，一定要到正规医院血管外科就诊，按照医嘱进行防治； 第五，如果需要进一步药物治疗，一定在医生指导下，做适当的血管检查，根据病情选择合适的药物，切忌自行乱吃药、乱服药、乱停药，这样的危害更大

)(意图：通过书中情景过渡到学生的生活情境，借助学生资源充分练习主体句型I’m…，与学生的生活相联，体现生活化英语)4PPT出示： Picture 49Listen to the tape againQ：What does Sparky like课件出示图片选择题：A运动类 B食品类5新授：sports T：再次音位操练[sp] T手势辅助理解，or音位操练Ss： 读两、三遍T$Ss：TPR做动作说句子6Ss：看各种运动图片说句子，I like sports(意图：借助图片信息，培养学生说完整的句子)三、 Practice1Let’s listen and repeatT：Now，let’s have a rest

stayed( )7Don’t forget______your homework tomorrowAbring Bto bring Cbrought Dbringing( )8She didn’t______me about itAtold Btell Ctelling Dtells( )9-- ---How was your summer camp in Beijing last year---______I had a good time with my friendsAAwful BGreat CExpensive DNot good( )10-Where______ she ______on vacation

（总计53984字）

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