
教学难点:1、理解重点词语,体会句子所表达的情感如:为什么说“地球就是一面鼓,小雨滴们要把地球敲响”2、课文的8-9自然段,感受春雨的精神美教学准备:1、生词卡片2、课件3、搜集赞美春雨的词语、诗句教学时间:2课时教学过程:第一课时教学目的:1、检查学生预习情况,帮助学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、乳”11个生字,会认“淅、沥、沟、蹄、乳”5个生字,初步理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语2、初读课文,了解课文内容,理清文章脉络,提出不懂的问题3、练习朗读课文教学重点:学会生字新词教学过程:一、朗读题目,了解题目二、检查预习情况,帮助学生掌握生字新词1、出示文字投影片,检查并纠正带点字的读音:跌下来、似的、播种、仰着脸2、出示文字投影片,指导学生记住字形:沟、蹄、滑、密、撒、播、乳3、重点指导“播、乳”字的书写,学生练习

催吐时胃酸容易灼伤食道,容易造成食道水肿或食道溃疡,还很可能引发厌食症甚至食道癌的发生更可怕的是,催吐时容易颅压上升,血管会猛烈扩张,很可能导致催吐猝死的情况5、运动多就有理由多吃减肥期间人们通常会做一些运动,而这时身体的热量自然也消耗得多,不过这也是很关键的一点,这时能够控制好饮食的人通常就离成功瘦身更进一步,而不能控制好饮食的人,往往容易让之前的运动白做有的人觉得运动多就可以多吃了,殊不知每次运动消耗的热量其实非常有限,只有不断地积累才会见成效可运动后一顿猛吃,摄入的热量很轻易就超过了消耗的热量,并不利于减肥减肥的确是有必要的,但一定要通过正确的、科学的方式去减,用损害自己的身体的方式减肥往往是得不偿失,损害了健康的同时还不一定能有效

T: Would you like a …T: When’s the Teachers’ Day/When’s the Children’s DayS: It’s MondayS: It’s the…S: It’s on the…S: I’d like a …S: Yes, I do/ No, I don’tS: It’s on the tenth of September/It’s on the first of JuneBRead and act1Books opened at P22Read the text after the tape2Then read in chorusTry to recite the text

日常生活中,人们忙于工作、生活,以及平时的消费娱乐,可能忽视了身体的健康身体过于劳累后,可能出现大脑供血不足的情况,导致头晕女性出现脑供血不足情况时,需要及时调整,不仅影响自身健康,如果怀孕还有可能影响孩子长时间的大脑缺乏血液供应,神经功能就会出现障碍,精神会很差,平时精力会受到影响脑供血不足会出现头晕,有时会突然头晕头痛,突然头下跌或晕倒,短暂的意识短路,有时出现肢体无力导致无法正常活动或者出现麻木症状,脸部或手脚的一侧麻木,有时候是舌头麻木,临时出现言语障碍女性出现脑供血不足时,吃以下食物会对症状有所改善:1香蕉香蕉中富含钾元素,可以防治脑动脉硬化,降低血压,预防中风香蕉可以用于通畅肠胃,可以避免脑血管意外的发生
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