
你们喜欢用什么来装扮我们的教室呢【方案一】2引出课题师:五颜六色的气球既经济又实惠,我们就去买一些气球来布置教室,那你们想买什么颜色的气球呢(板书:买气球)(学生会争先恐后的说出自己喜欢的颜色)3找寻方法师:同学们的意见都不一致,这该怎么办呢(生自由发表意见,提到统计,师适时导入)师:那我们就一起用统计的方法来看看同学们喜欢哪种颜色的气球最多,陈老师就能知道买哪种颜色的气球多一些[设计意图:通过情境激起学生的兴趣,通过设疑激发学生的内部需求,引起学生的思考,在回答中使学生感到必须进行调查才能得出结果,让学生体会到统计的目的,从而培养了学生初步的统计意识]二、讲授新课,自主合作1活动一:全班参与收集数据师:今天我们继续学习有关“统计”的知识

因此我们决定到旅馆附近的海滩上去(P5)decide及物动词,意为“决定;决心”decide to do sth意为“决定去做某事”eg:They _____ ______ ______the museum他们决定去参观博物馆拓展:1)decide后常跟“疑问词+动词不定式”做宾语He can’t decide when ______ ______(leave)他不能决定何时动身2)decide后常跟宾语从句I can’t decide where _________AI should goBshould I go我不能决定我该去哪儿5My sister and I tried paragliding

6月18日至23日南方强降雨落区变化“雨带的变化主要是副热带高压北抬导致的”中国天气网气象分析师李宁表示,18日开始,副热带高压从海上逐渐向北发展、控制华南一带,冷暖气流对峙的主要区域便从华南转移到长江中下游地区,雨带随之北抬降雨区域的转移也拉开了今年梅雨季的大幕,国家气候中心官宣江南地区、长江中下游地区于6月18日进入梅雨期,均较常年偏晚,江淮地区于19日入梅,较常年偏早据中央气象台统计,18日以来,南方多地遭遇暴雨、大暴雨,累计降雨普遍在100至250毫米,局地超过400毫米广西北部、安徽中部、江苏中部、湖北南部等部分地区降雨显著偏多,为常年同期的2倍以上其中,贵州从江、安徽明光、云南龙陵、广西巴马等20个站点累计降雨量打破同期纪录,安徽天柱山(214

(在1-20的时候,用1-to-1,1-to-2的节奏,20-29用twen – ty -one的节奏,然后数整十到一百,用one-to-twenty 的节奏根据同学人数调整所数的数字,争取让每个同学都数到,可以在数到个别数字时做出不同的变化)③T:What else do you havePlease find out the cards under your chairs教师出示数字卡片,拿着相同数字卡片的同学读出数字再加上后面的图案读出来如教师出示fifty-four时,拿者54卡片的同学站起来,读fifty-four cats(二)教授重要概念How many1引入句型How many
(总计53599字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费