
结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行3、穿越马路,要遵守交通规则,做到“绿灯行红灯停”穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外4、假期间任何学生不可以到铁道附近玩耍,不准横穿铁道三、防传染病,防食物中毒春季是多种传染病流行的季节,同学们要注意个人卫生,勤洗手,勤锻炼,不暴饮暴食

一、淋病的发病机理 形态与染色(25%): 淋球菌呈卵圆形或豆形,菌体长06~08µm,宽约05µm,常成对排列,邻近面扁平或稍凹陷,像两粒豆子对在一起,无鞭毛,不形成芽孢,在急性感染的机体内,其形态较典型,多位于细胞浆内,慢性期则在细胞外,淋球菌革兰染色阴性,用碱性美蓝染色时,菌体呈蓝色,用Pappehheim Saathof染色时,菌体呈红色,背景为天蓝色,十分清晰淋球菌在人工培养基上有五种不同的菌落形态,分别称为T1,T2,T3,T4,T5,其中T1和T2有毒力,T3和T4无菌毛,不能感染人类菌体结构(20%): 淋球菌的致病主要与菌体外面的结构有密切关系,淋球菌外面结构为外膜,外膜的主要成分为膜蛋白,脂多糖和菌毛,膜蛋白可使淋球菌黏附于人体黏膜上,通过细胞吞噬作用进人细胞,在细胞内大量繁殖,导致细胞崩解,淋球菌扩散到黏膜下层引起感染,菌毛易黏附于子宫腔和口腔上皮细胞表面,有致病力及传染性

教案是教师经验和智慧的结晶,能够为教学提供有力支持教案是教师教学过程中必不可少的指导工具,能够提升教学质量和效果下面是小编为大家整理的幼儿数学分类教案,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友幼儿数学分类教案篇1活动目标:1、能根据颜色、大小的信号进行分类游戏2、在教师的引导下积极参与活动,体验数学活动的乐趣3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣4、培养幼儿比较和判断的能力5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐活动准备:树叶(黄色、绿色若干,大小不等)活动过程:一、树叶宝宝问个好,区别颜色、大小1、今天我做树妈妈,你们做树叶宝宝,一起来玩游戏,好吗2、树叶宝宝们好,(幼:树妈妈好),我的树叶宝宝很漂亮哦,看,(出示一片绿色树叶)它是什么颜色的树叶

(出示课文情景图,让生观察说出:升国旗、奏国歌的时候要全体立正,身体站直,不讲话、不乱动,少先队员要向国旗敬礼)出示课题:同学们说得都很好,今天我们就将学习课文第10课《升国旗》(1)多媒体闪动出示课题,同是板书课题升国旗(2)指名学生拼读课题;(3)指名学生带读课题;教师讲解:(师讲的同时,多媒休出示升旗仪式图片)二初读课文:(一)读课文这是一首非常优美、简洁的小诗,请同学们看屏幕(看书,师配乐范读,生看图)学生初读课文(要求:选一种子自己喜欢的方式:可以大声朗读,可以轻声读,可以不出声的默读,可以同桌两人一起读;要先读拼音,再看拼音下的字,遇到难读的字多读几遍,读完后请做好(1)指名生认读
(总计53708字)
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