银yín鳞lín墨mò流锦jǐn鲤lǐ 56鼠shǔ灰色sè黄huáng金jīn锦jǐn鲤lǐ57德dé国guó落luò叶yè时shí雨yǔ锦jǐn鲤lǐ 58贴分fēn白bái金jīn松sōng叶yè黄huáng金jīn锦jǐn鲤lǐ59银yín鳞lín三sān色sè锦jǐn鲤lǐ60德dé国guó黄huáng松sōng叶yè锦jǐn鲤lǐ 61鹿lù子zi三sān色sè锦jǐn鲤lǐ 62银yín鳞lín赤chì松sōng叶yè锦jǐn鲤lǐ 63德dé国guó茶chá鲤lǐ 64金jīn辉黑hēi龙lóng锦jǐn鲤lǐ 65银yín鳞lín落luò叶yè时shí雨yǔ锦jǐn鲤lǐ 66
主题图中的10(出示课本主题图)师：你能找出图中藏着的10吗(图上有10只鸽子)(图上有9个小朋友，还有1个老师，一共有10个人)2拿小棒表示10师：动动小手，拿出10根小棒，看谁拿的又对又快(学生一边拿一边数)3寻找生活中的10(说一句话或动作表演)师：找一找，生活中还有什么是用10表示的(妈妈买了10个苹果我有10支铅笔我们有10个手指还有脚趾也是10个我们组有10个人)(间奏：唱儿歌)师：对呀，我们的双手正好是十个手指两棵小树十个杈……(学生拍手打节奏唱儿歌：两棵小树十个杈，不长叶子不开花能写会算还会画，天天干活不说话猜猜它是谁手)4写10师：是啊，数一数咱们的手指吧，刚好十个能写会算还会画呢
3情感态度与价值观：培养学生运用“左、右”的数学知识解决实际问题的能力和与人交流的能力以及观察能力，让学生体会到生活中处处有数学结合教学内容对学生进行“乐于助人”的思想品德教育和安全教育教学重难点：正确辨别左、右的位置关系，体验其相对性教具准备：课件教学过程：一、感知自身的左右1创设问题情境师：小朋友们会念拍手歌吗喜欢玩吗谁能来表演一下问：小朋友们，刚才他们是用什么拍掌的2体验左、右(1)师：请伸出你的右手，再伸出你的左手(2)看一看师：请小朋友们看一看自己灵巧的小手(3)说一说师：谁来告诉大家：在生活中，你常用右手做什么左手做什么呢(4)师小结：左手、右手是一对好朋友，配合起来力量可大了，可以做许许多多的事情，小朋友们瞧瞧自己的身体，还有像这样的好朋友吗
泸州玉龙矿业有限公司自筹建以来，我们镇党委、政府高度重视，全心投入，全力支持，尽一切办法、尽一切可能、尽一切力量为项目的建设排忧解难，为项目的开业细致服务，为项目的发展精心策划玉龙矿业公司泰安临港工业作业区玉龙码头开业，为我们经济发展带来了新的生机，注入了新的活力，也给我们泰安带来了新的市场经济理念因此，我们将营造更宽松的环境，提供更优质的服务，急企业之所急，想企业之所想，为泸州玉龙矿业有限公司的成长壮大播洒阳光雨露，给予关心支持同时，也希望玉龙矿业有限公司以经济效益为重，兼顾社会效益的原则，强化市场经营理念，提高管理水平，规范运作行为，为我镇财税增收、经济发展、社会繁荣，为建设和谐泰安作出新的更大的贡献
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