预设： 1、那只松鼠什么样2、那只松鼠怎么了…… 三、检查预习 师：课前，老师布置过一项预习任务(课件出示学习目标1)： 1自由读文，读准字音，读通句子，自主解决文中的生字新词2思考：课文围绕那只小松鼠写了一件什么事用一两句话概括出来师：现在，来检查一下我们的预习情况吧(课件出示以下词语：蹑手蹑脚 逃之夭夭 伶俐 携带 俘虏 抗拒 乞求 缩回 漏掉) (1)读准字音(2)理解“蹑手蹑脚”的意思，并造句(3)让学生说说用什么方法记住这些生字，师指导左窄右宽的字(如“携”、“拒”)的写法师：孩子们字词掌握得很不错那么课文围绕小松鼠写了一件什么事呢(生回答，师板书：逮、放) 四、直奔重点，品读课文 1、初步感知父亲“放松鼠”时的心情
（尺子）教师请学生拿出尺子看一看，能发现什么（数字、刻度线、cm），教师介绍刻度线和“cm”；并向学生说明“厘米”是一种长度单位2．认识长度单位“厘米”（1）认识1厘米有多长（电脑演示从0到1中间的长是1厘米）师：你认为还有从哪个数字到哪个数字中间的长度也是1厘米呢在你的尺子上找出1厘米给你的同桌看一看（小组活动）（2）感知厘米有多长①测量棱长1厘米的小正方体的长②感知1厘米有多长（教师带领学生用左手的拇指和食指轻轻夹住小正方体，右手慢慢把它拿走，告诉学生拇指与食指中间的空隙大约是1厘米，并让学生把它记在脑子里）③闭上眼睛想想1厘米有多长④睁开眼睛比画一下1厘米大约有多长（3）寻找生活中的“1厘米”
3、警帽，哨子四、活动过程1、组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势如左转右转，停止，直行等2、启发幼儿说说日常生活当中在马路上如果没有交通警察会发生什么事3、出示图片帮助幼儿认识人行道，禁止行人通行，左转右转等交通标志4、引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论在街上应该怎样走，怎样过马路，乘车时怎样做才能保证安全5、游戏，带幼儿到操场上，教师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿模仿司机开车的动作，在马路上行驶，按交通警察的哨声和手势停止，左转，右转，直行等然后再轮流交替扮演做游戏
在此再一次对各位嘉宾的到来表示衷心的感谢祝愿各位身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意谢谢大家公司开业领导致辞讲话稿（精选篇13）尊敬的各位来宾、各位家人、朋友们，亲爱的女士们、先生们：上午好今天是__生物科技公司的乔迁新址开业典礼，也是公司成立九周年的纪念，我谨代表__公司全体同仁向今天莅临现场的各位来宾、各位家人表示衷心的感谢和热烈的欢迎__公司自成立9年以来，虽然经历过一些风雨，但获得了成长；在微生态健康产业的萌芽初期，面对困难，依然知难而上，用产品的良好效果，赢得了成千上万消费者的认同，并得到极好的口碑，让每一个家庭的餐桌上都能像碘加到盐里一样普及使用__低聚糖类食品，是我们义不容辞的责任，在这里，我引用国家公众营养与发展中心主任于小冬的一句话：把科学权威的信息传递给消费者
（总计53437字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
