像呼吸那样自然地将梦想融入生命；像享受生命那样将追求梦想的信念洒在人生的每个角落同学们，只要有自信，成功自然会来到你的身边在成功的道路上有很多坎坷，我们不要退缩、不要气馁成功本身就是酸甜苦辣的大集合人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前请相信，路是人踏出来的，别说“不行”，自信让你成功在课堂上，要踊跃发言，不必紧张，不必害怕勇敢发表自己的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你；即使说得结结巴巴，投向你的只会是敬佩的目光，同学们也会在心里为你鼓掌运动场上，请迈开步伐去拼搏、奋斗吧，别因为身体孱弱而退缩经不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔不要害怕跌倒，它只会使你的脚步更踏实、矫健；不必担心失败，失败乃是成功之母
3、解决难点（1）3/4121·76|533—|注意切分节奏的唱法教师反复范唱，指导学生演唱（2）3/46541165|5——|注意后十六分音符的唱法，要做到准确清晰“5——”的时值要唱足4、完整演唱歌曲5、学生跟伴奏音乐朗读歌词6、师生共同演唱歌曲五、表现歌曲1、根据歌曲的音乐情绪，这首歌曲可以分成几个段落每个段落有什么特点2、讨论后小结：第一段朴实、优美、回忆自己在海边生活经历第二段音区提高，充满激情，是情感的抒发，表达主人公对大海对故乡和妈妈浓厚真挚情感3、师：同学们，大海是宽阔无垠，变幻无穷的，时而温柔恬美平静，时而波涛汹涌，跌宕起伏，潮起潮落，下面我们看两组画面，从这些画面，你能看出这时大海是平静，还是波涛汹涌呢
【教具准备】生字、生词卡片【教学时间】3课时第一课时教学目标：3学习本课生字新词，理解重点词句4有感情地朗读课文一、谈话，导入新课1同学们，我们学习27课（板书：鱼画到了纸上）学生：老师，您写错了，是鱼游到了纸上，不是鱼画到了纸上老师：（故作愕然）不对吧，鱼怎么会游到纸上呢学生之间的争议引入课文二、检查预习上一节课老师已经布置同学们预习这篇课文，现在检查一下预习情况1想想课文讲了一件什么事鱼游到了纸上的意思是什么(我去玉泉观鱼，认识了一位残疾青年，他每个星期天都来这里画金鱼鱼游到了纸上意思是说这位青年画的金鱼十分形象生动，像活的那样在纸上游动学生可以从整体感知课文内容，只要大致说出课文讲了一件什么事就行了
三、我们学习《红楼梦》有利于了解封建社会从本文，我们可以看到：1、封建社会的不平等，贾府大富大路贵，穷奢极侈，令人惊讶眩目他们自己不会创造财富，由大批奴仆和丫环为之服务;2、在这个封建家庭中，实行的是封建_，家长统治，由贾母一人说了算数，由贾母一人支配一切;3、在这个封建家庭中，封建的秩序扼杀个性，繁缛的礼仪使用权人活泼不得，空气十分压抑;4、但是我们也从中看到了这样一点：这个封建社会已经在开始动摇了，宝玉的对封建社会的全部意识不迷信，并对这些封建秩序有所违拗，是反叛倾向的表现四、要求学生在初步阅读的基础上掌握以上要点，并预期习重点的语段第二课时(学习并阅读分析1自然、6——9自然段)一、复习上节课的内容
（总计53780字）
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