4说的真完整，现在大狗和胖猪来玩跷跷板了，谁会沉下去，谁会翘上来呢为什么那么谁轻谁重呢谁来把话说完整：谁比谁轻，谁比谁重一起说，大狗比胖猪轻，胖猪比大狗重5师："我们比较了胖猪与大狗，大狗与小猫的重量，那我们还不知道胖猪与小猫谁重谁轻呢小朋友们你们知道吗"哪个小朋友上来试一试，他贴的对不对对就给他拍拍手表扬他一下你怎么知道的呢引导幼儿说完整：小猫比大狗轻，大狗比胖猪轻，所以小猫比胖猪轻6师："我们比较了胖猪大狗小猫的重量，我们要看一看这里谁是最重的，谁是最轻的"二、感受三种小动物之间的数量关系假如1头胖猪=2只大狗的重量，1只大狗=2只小猫的重量，那么1头胖猪=几只猫的重量呢师：我们一起来看看1只胖猪到底等于几只小猫的重量呢
大家请看：（1）欣赏用七巧板拼出的各种图案（2）选择一个你最喜欢的图案，照样子拼一拼（3）向同桌介绍你拼的图案，用了哪些图形拼成的设计意图：由拼一拼学过的基本图形到模仿拼出美丽的图案，学生的学习兴趣更加浓厚，动手操作能力和空间想象力再一次提高3创意拼图师：同学们照样子拼得很认真，能不能发挥你们的想象力和创造力,用你们这双巧手来设计一幅属于自己的作品呢(1)创造拼图要求：同桌合作，发挥你俩想象力和创造力，用一幅或两幅七巧板，拼摆出一幅作品记得给你们的作品起一个好听的名字（2）作品欣赏两位作者一同上台向大家介绍自己的作品设计意图：学生积极参与到拼摆活动中,不仅可以培养合作学习的精神,而且可以达到互相学习、互相补充的目的
师：今天老师也带来一个盘秤，现在可以验证1千克盐和2袋砂糖哪个重了吧生：可以了(教师称重，学生观察)师：都指在1千克处，说明什么生：同样重师：所以…… (板书)1000克=1千克四、小组合作，称量物品师：我们家里常用的是哪一种秤生：弹簧秤师：今天老师还给同学们带来了弹簧秤，谁会使用弹簧秤生：(演示) (师辅助)师：想不想亲自动手称一称生：想师：好下面请小组长到台前来领物品(组长来领)师：请小组成员先掂一掂，估量一下大约有多重，再用弹簧秤称一称，看到底是多重(学生活动)师：称完了吗师：请小组代表汇报一下：你们小组称的什么质量大约是多少生：我们组称的大米，大约是1千克我们组称的苹果，大约也是1千克
升旗是单位举行的升国旗仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段，作为本周上台讲话的人你准备讲话稿了吗以下是小编精心收集整理的关于高一开学国旗下讲话，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧高一开学国旗下讲话（篇1）各位老师，全体高一同学：大家上午好首先，我代表全体高一老师对同学们的到来表示热烈的欢迎并预祝大家在新的学校、新的学期里取得新的辉煌怎样度过这紧张而又丰富多彩的高中三年呢下面我来谈谈几点看法：1、作好吃苦的准备要面对更长的在校时间，这都要求同学们要树立起一种学习意识、高考意识，要做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备2、尽快适应新环境高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂
（总计53447字）
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