2、思想目标用文学的视角去解读词中的景物描绘和人物刻画，让学生体会艺术美的感染力;教育学生正确面对人生道路上的困难与挫折，树立积极的人生观，保持乐观向上的人生态度3、能力目标掌握常用的鉴赏古典诗歌的方法，培养对意境的感受能力;培养学生开展自主学习、合作学习和探究学习的能力【教学重点】景物与情感的自然结合【媒体运用】多媒体【教学方式】合作、探究【教学思路】复习知识——诵读全词——讨论鉴赏——对比阅读【教学时数】1课时【教学过程】一导入课文，激发兴趣播放《三国演义》的主题曲“滚滚长江东逝水”引入课题(板书)二复习知识，了解背景出示幻灯：本词是他被贬黄州时，游览黄州赤壁联想到了历史上的古战场赤壁而作的
血红蛋白是我们体内非常重要的一类物质，主要负责运输氧气，它的英文缩写可写为HGB或Hb，人体内的血红蛋白含量是保持在稳定的水平的，如果超出了这个范围，就是血红蛋白含量异常，会对身体的健康造成一定的危害血红蛋白是使血液呈红色的蛋白，由珠蛋白和血红素组成，是一种比较特殊的蛋白质，是一个由4条肽链组成的具有四级结构的蛋白质分子血红蛋白会随着环境的不同和个体的差异的而出现不同的变化，比如新生儿、高原居民等人群体内的血红蛋白含量要比普通人高，而患真性红细胞增多症、各种原因导致的脱水、先天性心脏病、肺心病等疾病的患者也会出现血红蛋白含量增高的情况同样，血红蛋白减少也会导致各种疾病，比如各种贫血，包括如再生障碍性贫血、缺铁性贫血等等
但是，如果近期反复在饭后出现了困意，甚至是全天感觉疲劳乏力、精神不济，经过一段时间睡眠后也没有缓解，这就要提高警惕不单单是供血改变的原因，很可能是以下两种疾病到来的信号：1、糖尿病糖尿病是我国最为高发的慢性病之一，它病发的因素就是患者体内胰岛功能出现了障碍，又或者是细胞对胰岛素不够敏感，导致胰岛素受体无法正常接收胰岛素、葡萄糖无法顺利供能，无论吃下再多的食物，患者都可能会陷入营养不良的状态；而为了维持身体基本消耗，机体只能动用原本储存在体内的葡萄糖、脂肪等成分供能，患者往往会因此迅速消瘦再受到营养不良的影响，最终发展为恶性循环，除了消瘦之外，患者还可能会伴随疲劳乏力、容易困倦、嗜睡等症状表现2、脑血管病脑血管病在临床上被称为“脑卒中”，它的病发基础就是建立在了动脉粥样硬化上
3、通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握(1)师生一起玩“变色”游戏Teacher：I am very thirsty、Linda：Miss Daisy、Water，Water、Teacher：Thank you、(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解，变成了黄色)Teacher：Is it waterChildren：No，0range juice、Teacher：What color is itChildren：Yellow、Teacher：Are you thirstyChildren：Yes、Teacher：Please，drink water、经过晃动矿泉水瓶，瓶盖内的水粉颜料溶解于水中，使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色
（总计53336字）
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