(板书)4比一比(一组笔算，另一组用规律计算)判断下面的数是不是3的倍数3402 5003 1272 29675“做一做”，指导学生完成教材第10页“做一做”(1)下列数中3的倍数有14 35 45 100 332 876 74 88①要求学生说出是怎样判断的②3的倍数有什么特征(2)提示：①首先要考虑谁的特征(既是2又是5的倍数，个位数字一定是0)②接着再考虑什么(最小三位数是100)③最后考虑又是3的倍数(120)【课堂作业】完成教材第11~12页练习三的第4、6、7、8、9、10、11题【课堂小结】同学们，通过今天的学习活动，你有什么收获和感想【课后作业】完成练习册中本课时练习3的倍数的特征一个数各位上的数字之和是3的倍数，那么这个数就是3的倍数
师：你又发现了什么小结①被减数与减数同时增加与同时减少1，差不变②被减数与减数同时增加与同时减少3，差不变师：你们为什么觉得第二种方法容易计算呢生：因为第一种方法在计算的时候，我们还要考虑退位，而第二种方法是不需要退位的，好算一点师：对呀我们将减数变成整十数就容易了3、师：试一试归纳规律1、被减数与减数同时增加或减少相同的数，差不变2、把减数变成整十数就容易多了师：小朋友们真厉害已经掌握了巧算的方法，我们现在就去海岛上看一看还有什么题目等着我们三、练习与巩固1、师：请小朋友们用今天学到的巧算的方法，合理的运用，挑选六道小题中的三题完成分组完成六道算式师：加法的巧算方法与减法的巧算方法有什么不同
结合学生的生活实际， 初步感知平移和旋转现象2、通过动手操作，使学生会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向竖直方向平移后的图形3、初步渗透变换的数学思想方法重点难点：能正确区别平移和旋转的现象，并能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形教学方法：1、创设情景，引发思维2、组织讨论，深化思维3、加强练习，发展思维预习作业：1、概念(1)钟表的指针在不停的转动，从3时到5时指针转动了多少度请画图表示(2)像这样，在平面内，将一个图形绕 旋转 ，这样的图形运动称为图形的旋转;称为旋转中心; 称为旋转角(3)如何找到旋转角2、性质你能根据图形总结出旋转的性质吗3、画图研究将三角形ABC完成以下旋转画图1、以B为中心，把这个三角形顺时针旋转60°2、以AC中点为中心，把这个三角形旋转180°教学过程：一、 导入课件出现游乐场情景：摩天轮、穿梭机、旋转木马;滑滑梯、推车、小火车、速滑
关于附带民事诉讼原告人主张赔偿学费、往返豫章书院的交通费、维权的交通费、律师费、精神损害抚慰金的诉讼请求，不属于被害人因人身权利受到犯罪侵犯或者财物被犯罪分子毁坏而遭受的物质损失范畴，依法不予支持；附带民事诉讼原告人要求被告人赔偿治疗费用、医疗费用等经济损失的诉讼请求，因原告人未提供充分证据证明，依法不予支持综上，依法对附带民事诉讼原告人的诉讼请求予以驳回一审宣判后，被告人吴军豹、任伟强、张顺、屈文宽、陈宾均表示服判不上诉；附带民事诉讼原告人周某某、赵某某当庭表示上诉，附带民事诉讼被告人曾某表示服判不上诉部分人大代表、政协委员、团委、妇联、教育部门人员、媒体记者和群众等旁听了宣判江西南昌豫章书院非法拘禁刑事附带民事诉讼一案案情回顾： 2013年5月，吴军豹创立“豫章书院”全称为南昌市青山湖区豫章书院修身教育专修学校
（总计53331字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
