1)教师发给学生一张印有教室的黑白图片，让学生根据自己的想象把教室中的物品涂上颜色，然后两人一组，互相指图说一说自己设计的classroom2)本游戏可以进行Listen and colour的练习学生要通过听懂教师的指令之后，按照要求给图片图上相应的颜色，然后再看图说话3)建议：这一游戏还可制作成课件(具体内容与操作见媒体素材)游戏2：计时猜词竞赛Talk about it in your group(适当增加句型，进行扩展会话练习)如：This is my classroomIt's very bigThe door is yellowThe windows are green… I like my classroom
”于阳春建议退租 有理有据，维护权益 租房期间，若遇到房屋物品损坏，维修责任如何划分“除当事人另有约定外，房东有法定义务保证出租房屋及附属设施符合居住要求因房屋本身质量问题或自然老化导致的维修，费用通常由房东承担”于阳春介绍，如墙体开裂、屋顶漏水、墙面渗水等，水电管线老化导致的漏水或断电，以及家电、家具因使用年限过长或正常使用产生的自然故障等，一般由房东负责维修而租客作为实际使用者，需妥善保管房屋及设施因自身过错或日常使用习惯产生的维修费用，需由租客自行承担如因暴力使用致家具变形、忘关水龙头导致房间泡水、随意打孔拆卸造成不可逆损坏等若出现纠纷，建议租户通过带有具体日期时间的视频、照片等来固定房屋损坏情况出现的时间、地点，将视频、照片通过微信、短信等方式向房东发送，依据合同要求房东履行义务
板书：西伐神的信徒(2)指导朗读 (3)理解句子意思 随机板书：立誓已吃寻找 (4)师生配合读，再次梳理山羊说的话的意思(5)完整交流读懂的第五小节的意思5、解决疑问，小结说清狮子的目的 师：为什么狮子一听山羊说得话，就吓得不得了6、朗读、表演老山羊说得话，体验山羊的聪明、勇敢(二)学习第2节，了解这样做，这样说之前的想法，感受山羊的沉着1、自读第2小节，想想山羊会这么做之前的想法2、抓住狮子的想法，理解“盘算”3、合作读第2节，感受老山羊面对危险时的沉着和机智板书：沉着 四、小结巩固并交代下节课的学习内容1、朗读一段话，回归整体，巩固字词师：老师把老山羊第一次对付狮子的内容整理成了一段话，自己先读一读吧
先说节约水资源吧我们日常生活中有许许多多的行为，都造成了一些不必要的损失例如，我们洗米的水，白白浪费了很可惜，这些水可以用来浇花;我们洗衣服的水可以用来洗拖把，或者用来冲厕所这些都可以让资源再利用当你去卫生间或厨房时，看见未拧紧的水龙头要把它拧紧，水白白地流走不也很可惜吗再来谈谈节约用电吧我们在家时，如果不看电视，就要把电视机的插头也拔掉，不然还是在“浪费”我们的资源;不仅是电视机，所有的电器在“空闲”时，都要把它们与外界“分开”，这些都是我们随手可即的事，不仅对我们没有伤害，还增加了电器的寿命电对于人类来说可是很重要的哦我们在学校的时候，用水、电的地方很多，正因如此，我们才需要来节约，不如来听听我的建议吧
（总计53229字）
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