孩子们现有的水平已能够做到初步阅读，理解文章的大概意思同时，卓别林是中外闻名的喜剧大师，不少学生都曾在读物中接触到过，他夸张搞怪的形象能够引起孩子们的兴趣教师可借助学生的这种兴趣，在老师的引领下去精读文章教学目标：(一)知识与技能：100%的学生通过初步阅读，概括了解喜剧大师卓别林的故事，以及他表演的特点80%的学生能够寻找出描述卓别林表演、着装、动作等具体特点的信息，回答相应的问题60%的学生能够熟练朗读，并且在老师的提示下复述本文，进一步培养英语能力(二)过程与方法：通过观看卓别林的视频，通过分层次阅读和拼图式阅读来研读文章，与教师的互动交流等方式，能对课文或以外的相关信息进行描述，并能与他人进行简单的谈论
三、教学重点：巩固时间的认识和计算，逐渐培养学生从不同渠道获取信息的意识和能力四、教具准备：时钟模型、投影仪教学过程：一、制作作息时间表1、师：说一说什么时候上早仔自习，什么时候出早操，什么时候上第一节课师：像这样比较固定的事情发生的时间就可成为作息时间2、出示学校课程表的结构学生回忆自己每天要做哪些固定的'事情，一般在什么时候做3、仿照课程表的设计思路，根据自己的实际情况，制定作息时间表4、引导学生互相交流、比较，看看别人的作息时间表中有哪些比自己合理的地方(如是不是自己睡觉太晚了，起床太晚了，是不是有很多时间白白浪费了等等—)5、学生进一步休整自己的作息时间表师：你们都会制定一个合理的作息时间表了，但严格地遵守自己制定的作息时间表更为重要
齐读句子有了这些提示语，我们就可以知道人物说话时的语气语调，也可以知道人物说话时的神态表情，你们以后也要学会运用提示语哦3、现在就请你默读课文，用波浪线勾画出描写炮手神态的语句4、指名读自己勾画的句子如：“一个脸色苍白的士兵应道”实物投影仪上演示，问：孩子们，听到将军的话，炮手心里会想些什么他在猜测，他在担心哪所以他脸色苍白(板书：苍白)谁能用朗读表达出炮手的担心、紧张(练读-个别读-齐读)5、接着，教师引读 “你看到那座桥了吗”“看得很清楚，将军”“看到左边的农舍了吗就在丛林后面，那座红瓦白墙的房子”士兵的脸色煞白：“我看到了，将军”(勾画出句子)这时，炮手心里又是怎么想的把他心里想的话说出来
肝病是现代人常见的疾病之一，患上肝病之后比较明显的表现就是会出现肝区的隐痛，并且会辐射周围其他的器官，疼痛也会逐渐加剧，而且还可能会出现恶心、呕吐等情况；严重的还会出现黄疸甚至诱发肝癌的出现，因此一定要合理的预防肝病，其实预防肝病并没有想象中那么困难，只要做好这5件事，肝脏就不会乱“生病”了一、合理的睡眠很多年轻人都喜欢熬夜，实际上夜晚是肝脏进行自我修复的重要时间，如果熬夜就会导致肝脏处于一个超负荷的工作状态，对于肝脏健康是很不利的，而且熬夜也会降低身体的免疫能力，导致更容易患上疾病，所以应该保持每天固定时间入睡，并且睡满8个小时，就能够有助于预防肝病的出现了二、合理膳食由于生活水平的提高，食物的选择也变得越来越多了，但是想要预防肝病的出现，就应该在三餐中多吃水果、蔬菜和粗粮，这些食物中含有丰富的营养物质以及纤维素，能够有助于肠道的蠕动，加速身体的代谢，有助于减轻肝脏的运行压力，并且要限制大鱼大肉的摄入量，避免摄入过多脂肪对肝脏产生负担，诱发肝病的出现
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