3创新素质目标：引导学生从日常生活中挖掘数学内容，培养学生的发现意识和整合能力；《向量》的教学旨在培养学生的“知识重组”意识和“数形结合”能力4个性品质目标：培养学生勇于探索，善于发现，独立意识以及不断超越自我的创新品质三、教学重点、难点、关键重点：向量概念的引入难点：“数”与“形”完美结合关键：本节课通过“数形结合”，着重培养和发展学生的认知和变通能力四、教材处理建构主义学习理论认为，建构就是认知结构的组建，其过程一般是先把知识点按照逻辑线索和内在联系，串成知识线，再由若干条知识线形成知识面，最后由知识面按照其内容、性质、作用、因果等关系组成综合的知识体本课时为何提出“数形结合”呢，应该说，这一处理方法正是基于此理论的体现
每天早起后户外晒太阳15～20分钟，自然光能够快速调节人体昼夜节律，让褪黑素形成规律分泌，夜晚准时产生困意，提升睡眠质量不少人有午睡的习惯，对此专家提醒，午睡控制在30分钟最佳，既能缓解日间疲惫，又不会影响夜间睡眠，不要下午3点后午睡、长时间昏睡晚上睡前远离电子设备、停止高强度工作，不摄入浓茶、咖啡、冷饮可通过温水泡脚、轻柔拉伸、舒缓音乐放松身心，让身体和大脑逐步进入休眠状态卧床30分钟无法入睡，及时起身静坐放松，有困意再休息，避免大脑形成“卧床=焦虑清醒”的错误条件反射绝大多数换季失眠可通过生活调理改善，但需要注意的是，如果连续两周以上严重失眠、彻夜难眠，伴随情绪焦虑、心慌胸闷、记忆力大幅下降，自我调节完全无效，严重影响工作和日常生活，一定要及时前往医院就诊，避免发展为顽固性慢性失眠
(课件出示哈尔滨的一张下雪的图片)It`s cold and snowyDid you go to harbin on your holidayYes, I didHow can you go to HarbinI can go there by plane or by trainThat`s rightSarah went to Harbin on her holidayHow did she go thereLet`s have a look听录音let`s talkAsk and answerLook and repeatRead in rolesAct out the dialouge
林冲是《水浒》里的一个有代表性的人物，是一个由安于现状的小官吏被逼上梁山的典型林冲出身于枪棒教师家庭，是当时颇有名气的八十万禁军教头，有一定的社会地位，生活比较安定正是这种社会地位和生活状况，养成他安于现状，软弱动摇的性格当然，他的思想性格里也存在着善良正直刚强的一面，这两方面是矛盾的，反抗思想与委屈求全思想一直处于矛盾斗争之中本课正是这种斗争最激烈并发生转化的关键阶段从课文情节可以看出，林冲的性格是随着情节的发展而发展变化的，谁能用比较简练的句子，概括一下林冲的思想性格的变化——逆来顺受，随遇而安，大怒杀敌，逼上梁山让我们来根据有关情节看看林冲思想性格的变化情况1 、 提问：林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中表现了他什么样的思想状况
（总计53262字）
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